学习可以提高素养，学习可以增加智慧，学习可以促进工作思路的开阔、工作水平的提高、工作方法的拓展、工作能力的增强。时值年末，对个人 2024 年度学习情况进行梳理、做以总结。一、在五个方面有所获，在法律法规学习方面，通过系统学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》，尤其是《校园损害事故处理条例》的学习，充实了法律知识，增强了法制观念，在今年发生的两起校园碰伤事故处理过程中，能够自觉地运用所学知识正确及时的处理，是老师、学生及家长都得到满意结果，真正达到了学以致用。在师德学习方面，自身学习加之平常的实践，深刻体会到师德学习至关重要，有师德才有教育，师风正则教风正，师风正则学风正，师风正则校风正。在读书学习方面，通过阅读窦桂梅的《回到教育的原点》等书籍，再次感受到读书的好处，开阔眼界，增加知识，提高素养，并能带动老师、学生读书活动的开展，对于学校诵读经典美文、创建书香校园这一特色活动也起到引领作用。在参加上级培训学习方面，仔细参加了县教育行政部门及业务部门组织的学习、培训活动，尤其是今年下半年，根据县教育局安排，我参加了辽宁省农村中小学校长进城挂职培训班，其中在省刻育行政学院集中培训学习一周，倾听了教育学院领导关松林、鲁良及省内外著名教育专家学者的报告和讲座：《老师心理健康与人生幸福》(抚顺市老师进修学 院 曹丽娟)、《办学思想与领导力提升》( 铁岭市老师进修学院 郑重)、《润物无声关于学校文化建设的探讨与设计》( 中国教育学会中育文化讨论中心、北京空间道艺术设计中心张晗东)、《如何制定学校进展规划》(国家基础刻育实验中心副主任、东北师范大学农村 教育讨论所所长 邬志辉)。十一月份，根据省里安排，在 11 月 12 日到 26 日，到沈阳市浑南新区第一小学挂职培训，时间虽然短暂，但感触很深、收获很多，十几天的挂职培训学习中，深受浑南一小领导尤其是冯凝校长的悉心引领，深化到学校的各项管理中，学校现代化的设施设备令我艳羡，学校和谐进展有所长、知能并举有个性的办学特色令我钦佩，学校领导严谨的工作作风、注重细节、追求卓越的高效管理模式让我在挂职中提高，在挂职中成长，在挂职中感悟，在挂职中反思。在 11 月 28 日到 12 月 1 日，随同省里挂职培训班一起到江苏南京，先后到了南京市天正小学、泰兴市洋思中学考察学习，近距离感受了我国江南教育的进展成就和办学模式，通过本次挂职学习，使我思想有所更新...
