一、仔细做好教研工作区域教育现代化的进一步进展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代进展需要我们不断培育复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化进展为根本，以法律规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高老师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，老师和学生都获得了不同的进展。（2）在同伴互助中进展自我。一是会诊讨论。教研组活动的重点是沟通探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动讨论。分组对老师的各方面进行会诊讨论，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为讨论载体之下促进了全组老师的快速成长。二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动，通过开“展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展 网络”教研活动 ，作好老师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，沟通课改经验，探究教研问题，提倡了全员参加、资源共享，充分发挥了集体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。（3“）在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动：一是开课。本着 引进来，走出”去 的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展沟通活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组老师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在互相听课沟通的同时，我们积极组织、参加各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了《青年老师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新老师确定指导老师，经过传、帮、带，使青年老师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀老师带徒活动，让优秀老师的经验、方法能够得以传承，让基本素养较好的老师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。二、努力创设温馨集体巾帼示范岗是女老师成才的基地，更是女老师温馨的乐园，校领导十分重视老师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。平常，开展丰富多彩的活动，提倡健康文明的生活方式，有教工定期...
