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2024师德师风整改措施

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一、存在不足之处:通过学习《中小学老师职业道德法律规范》、教育部《关于加强中小学老师职业道德建设的若干意见》、《科学进展观》等条例法规,本人逐一对比,寻找差距,仔细剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,讨论思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作,但与新时期进展要求还有一定差距,部门与部门之间沟通少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。二、整改措施:“通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着 有则改之,无则”加勉 的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。2“”、坚定信念,牢记宗旨,全心全意为人民服务。深化实践 三个代表 重要思想,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的。5、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。三、努力的方向:从现在开始,长期坚持不懈努力。严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,扎扎实实,善于思考,勇于探究,努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

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