2024 小学语言文字工作计划范文一、指导思想以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素养和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素养教育，不断构建和谐活力的校园。二、工作思路”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行法律规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推动“经典诵读”活动的深化开展，提高师生的语言文化素养。三、具体工作1.开展学校语言文字讨论活动，提升老师语言文字水平。级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用法律规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。根据区语委办的要求，依据我校老师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校老师的二级甲等所占比例。2.与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性。组织以老师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不法律规范社会用字，宣传法律规范语言文字知识，提高社会用字的法律规范水平。开展“读书”“练字”大比拼系列活动。先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动。开展书法笔会活动。精选有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平。继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合老师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊。3.与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围。组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面参加。进一步丰富网络宣传的内容，充分发挥网络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度。推广普通话，推行法律规范字有利于提高人们的整体素养，我们每一个人都应积极行动起来，从我做起，从现在做起，说普通话，写法律规范字，为创建济南二类城市语言文字达标，为国家通用汉语言文字的进展做出贡献。一、主要工作安排1、充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字法律规范化工作的宣传力度，增强广阔师生员工的语言文字法律规范化意识。2、仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领悟精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为老师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升学校...
