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163-第2课时-二次根式的混合运算

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第 2 课时 二次根式的混合运算1.会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算,进一步提高运算能力;(重点)2.正确地运用二次根式加减乘除法则及运算律进行运算,并把结果化简.(难点) 一、情境导入假 如 梯 形 的 上 、 下 底 边 长 分 别 为2cm,4cm,高为 cm,那么它的面积是多少?毛毛是这样算的:梯形的面积:(2+4)×=(+2)×=×+2×=+2=2+6(cm2).他的做法正确吗?二、合作探究探究点一:二次根式的混合运算【类型一】 二次根式的四则运算 计算:(1)×9÷;(2)÷2+;(3)-(+2)÷.解析:先把各二次根式化为最简二次根式,再把括号内合并后进行二次根式的乘法运算,然后进行加法运算.解:(1)原式=×9×=×9×=;(2)原式=÷2+=×+=+=5;(3)原式=-(+2)÷=-=-1-.方法总结:二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.探究点二:利用乘法公式及运算律进行二次根式混合运算 计算:(1)(+-)(-+);(2)(-1)2+2(-)(+);(3)×(-2).解析:(1)利用平方差公式展开然后合并即可;(2)先利用完全平方公式和平方差公式展开然后合并即可;(3)利用乘法分配律进行计算即可.解:(1)原式=[+(-)][-(-)]=()2-(-)2=2-(9-2)=2-9+6=-7+6;(2)原式=2-2+1+2×(3-2)=2-2+1+2=3;(3)原式=×(-2)=-×(-2)=8.方法总结:利用乘法公式进行二次根式混合运算的关键是熟记常见的乘法公式;在二次根式的混合运算中,整式乘法的运算律同样适用.探究点三:二次根式混合运算的综合运用【类型一】 与二次根式的混合运算有关的新定义题型 对于任意的正数 m、n 定义运算※为 m※n=计算(3 2)※×(8 12)※的结果为( )A . 2 - 4 B . 2 C . 2 D.20解 析 : 3 > 2 , ∴ 3※2 = - . 8 <12,∴8※12=+=2(+),∴(3※2)×(8 12)※=(-)×2(+)=2.故选 B.方法总结:弄清新定义中的运算法则,转化为代数式的运算,正确运用运算律及公式是解题的关键.【类型二】 二次根式运算的拓展应用 请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约 1170~1250)是意大利数学家,他讨论了一列数,这列数非常奇异,被称为斐波那契数列(根据一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在讨论它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草万寿菊等)的瓣数恰似斐波...

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