学校软环境整改方案 为进一步加强学校行风建设，树立教育良好形象，根据 2025年 4 月 7 日县教育局软环境建设工作会议精神，我校决定在全体教职工中开展经济进展软环境建设活动。 坚持以“三个代表”重要思想和党的“xx 大”以及胡总书记“八荣八耻”的精神为指导，以党和国家的政策、法规为依据，坚持以“培育有中国灵魂，世界眼光的现代人”的办学理念，办群众满意的教育，狠抓学校领导班子和老师队伍思想道德建设；强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为金湖经济实现跨越式进展提供教育保障。 1、统一思想，形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念，强化服务经济的大局意识、进展意识和诚信意识，充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。 2、齐抓共管，各负其责。学校成立软环境建设领导小组，由孙达俊校长任组长，史贵永副校长为常务副组长，各处室及各级部的主管领导为成员，明确分工，责任到人。 3、突出重点，务求实效。重点开展“千名家长评师德”活动，在全校集中开展评“十佳师德标兵”活动，召开人大代表、政协委员、党代表座谈会，征求社会各界对学校工作的意见与建议；坚决治理教育“三乱”现象，塑造金中老师的良好形象。 工作安排 1、宣传发动阶段。时间从 4 月 15 日至 7 月 30 日。主要任务是在全校范围内大造舆论，使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求，增强全体教职工参加活动的积极性、主动性，并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示，公开接受社会各界监督。 2、查找问题阶段。时间从 7 月 31 日至 9 月 10 日。主要任务是根据这次**评议活动的内容，结合自身实际仔细查找学校和每位老师需要整改的突出问题。一查有无乱收费，有偿家教的现象；二查服务到位情况，有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象，有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门习气；三查有无违反 10 条行业禁令的现象。 3、集中整改阶段。时间从 9 月 11 日至 12 月 30 日。主要任务是针对排查出来的问题，每位老师都要制定整改方案，落实整改措施，并上报学校。 主要任务 1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。 继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，讨论重...
