如何搞好企业班组安全教育安全教育是班组管理工作的一项重要内容，也是搞好班组安全生产的重要措施。笔者就如何搞好班组安全教育谈一些体会。1 必须树立“安全第一”的管理思想班组要对安全教育工作的重要性、紧迫性、艰巨性给予充分的认识。过去在安全教育方面只停留在“务虚”上，纵观历来发生的各类事故的原因，总有安全教育不够或不力的问题，所以必须转变思想观点，树立“安全第一”的管理思想，彻底改变安全教育工作提起来重要、干起来次要、忙起来不要的现状。也只有这样，才能自觉地、切实地搞好安全教育工作。2 加强安全活动日管理，提高安全学习质量开展班组安全日活动是提高广阔员工安全思想的有效途径之一，是进行安全教育的主课堂。安全活动的质量与人身安全、设备安全、检测、修理质量有着密切的关系，所以班组的安全活动不能流于形式和搞突击，而应形成制度，在安全日活动中要针对 3 个方面加强力度进行学习：第一个是要联系现场实际学〈简报〉、〈通报〉，通过对事故的分析谈出自己的体会、讲出存在的不足之处，逐步培育自己从技术角度分析事故或异常，并制定防范措施的能力。第二个是在学习《安规》中要力戒教条。应该说《安规》上的每一条都有丰富的内涵，在学习时应结合实际进行逐条讲解，学以致用。三是学安全知识要注意动手能力的训练，要让所有员工学会各类现场急救的方法、现场安措的设置方法和安全工器具的使用方法，不断提高自我保护能力。另外，安全活动方式要多样化，如搞一些安全技术问答、安全知识竞赛、安全培训、技术竞赛、模拟现场安全措施、安全分析、事故预想和反事故演习等，使班组成员感到安全活动内容丰富、生动活泼，从而提高员工参加安全活动的积极性、兴趣，最终达到提高安全学习质量的目的。3 建立“班组安全流动岗”，增强员工的安全责任感实践证明，建立班组“安全流动岗”是进行安全教育的一种行之有效的方式，同时它还可以大大降低班组成员的习惯性违章行为。流动岗每周轮换一次，负责监督全班员工的各项工作。在安全学习会上流动安全监督员将一周来发现的班组成员中的习惯性违章、违规等不安全现象提出来让大家分析总结，以引起大家的注意。这样可以起到以高带低、互相促进、全员参加的作用，并且能够及时发现危险环境、危险行为等，将事故消除在萌芽状态。4 充分利用班前班后会，实现安全教育常常化班前班后会是班组管理中的一项主要内容，充分利用班前班后会进行安全教育的督导有助于班组及...
