天火之谜(作业设计)

天火之谜（作业设计）一、抄词二、比一比，组词暴（）炸（）讽（）揭（）钥（）震（）爆（）诈（）枫（）竭（）阴（）振（）测（）嘲（）则（）潮（）三、写出下列词语的近义词推测（）伴随（）突然（）震惊（）四、写出下列词语的反义词熟知（）摇晃（）兴奋若狂（）不足为奇（）五、造句1．推测2．不足为奇六、按课文内容填空1．富兰克林早就观察到，（）：它们（），光的颜色（），光的方向（），都（），都能（）2．（）年（）月的一天，天空（），（）。富兰克在儿子的帮助下，把（）。风筝上（），用来（）。放风筝的线是（），绳子下端（），在麻绳和丝带的接头处（）