大学纪检监察部门行风评议工作自查自评汇报 根据 xx 大学民主评议政风行风工作责任分解的要求，纪委办公室、监察处的行风评议工作严格根据学校的总体部署，实行有效措施，细化工作任务，精心组织，稳步推动。现将自查自评阶段的工作汇报如下： 一、实行多种形式开展自查自评 本部门仔细对比评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。纪委办公室、监察处成立了行风评议工作小组，仔细宣传发动，深化开展调查摸底，扎实做好自查自纠阶段的各项工作。 1.做好宣传发动，营造浓厚的自查自评氛围。根据《xx 大学民主评议政风行风测评工作责任分解表》，纪委办公室、监察处对政风行风评议自查自评阶段工作进行细致的安排，实行多种形式，宣传政风行风评议的重要性，增强了对政风行风评议自查自纠工作的认识。同时，重点开展了法律法规、职业道德教育，安排观看相关警示教育片，积极运用典型案例开展法制宣传和警示教育，增强了干部廉洁从政，洁净办事的意识，筑牢思想道德防线，形成政风行风评议工作的良好氛围。 2.畅通信访渠道，广泛征求意见。为广泛征求师生员工对纪委办公室、监察处开展行风评议工作的意见建议，本部门行评工作小组在网站上公布举报电话，设置了投诉邮箱，仔细对待群众举报投诉，同时发放问卷调查表，收集对本部门政风行风评议工作意见，总体评价满意占 84.8%，基本满意占 15.2%，无不满意的评价。 二、明确责任，纠建并举 开展自查自评是行风评议的重要环节，在政风行风评议工作中，我们切实加强组织领导，实行有力措施，确保自查自评阶段的工作落到实处。 1.明确责任，仔细开展自查自评。本部门根据学校工作部署，仔细对比学校行风评议工作实施方案的要求，结合部门实际，根据“谁主管、谁负责”的原则，把工作任务分工到人，把责任明确到位，仔细开展自查自纠工作。主动邀请相关部门、服务对象、特邀监督员评议本部门的工作，仔细开展批判与自我批判。通过召开座谈会、问卷调查、走访群众等多种形式，内外结合，把部门内部以及有关单位、服务对象的意见和建议结合起来进行“六查六看”：一查思想作风，看是否树立全心全意为人民服务的思想意识，是否忠于职守，履行职责，爱岗敬业，高效负责；二查工作作风，看是否存在简单粗暴、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的问题；三查依法行政，看是否存在不按法定依据、权限和程序秉公办事的问题；四查群众纪律，看是否存在...
