大学班级联谊户外拓展活动策划书 活动背景：为了进一步提高我校大学生的综合素养，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康进展，我们在领导老师的指导下开展本次素养拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培育并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。 一、活动主题：团队超越，收获友谊 二、活动时间：XX 年 12 月 19 日中午 12:30-13:30 三、活动地点：怀化学院东区篮球场 四、承办单位：教育科学系团总支素养拓展部 五、参加人员：14 级人文教育 5、6 班，总共 96 人 六、活动目的：带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。 七、活动精神： 赤营：愈挫愈勇的拼搏精神 八、活动流程： 流程一：激情开场 1.主持人开场白。 2.团副、主席发言。 3.素养拓展部负责人发言。 4.分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。 5.由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。 流程二：各显神通 游戏一： 游戏名称 游戏规则 道具 好邻居 1.所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。2.站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说 A），你喜爱我吗？假如 A 回答喜爱，则 A 周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到 A 周围相邻的两个位置之间，这样 A 周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。3.假如 A 回答不喜爱，则站在圆心的人将会继续问 A:“那你喜爱谁”。假如 A 回答我喜爱戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。4.A 假如回答不喜爱之后，还可以回答例如我喜爱男人，那么全场的男人必须全部换位，假如 A 是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜爱穿白袜子等不被人马上发现的细节。 无 游戏二： 游戏名称 游戏规则 道具 末班车 1.每队发一张报纸，每队派出五个代表进行...
