（一）西方失语成套测验（l）自发言语（spontaneousspeech）。1）信息量的检查：检查内容和方法如下。用品：问题 7 个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录用纸、笔。问题：①你今天好吗？② 你以前来过这里吗?③ 你叫什么名字?④ 你住在哪里?⑤ 你做什么工作?⑥ 你为什么到这里来了⑦ 请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说。2）流畅度、文法完整性和错语的检查（下简称流畅度）：检查内容和方法如下。用品：问题 7 个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录用纸、笔。问题：①你今天好吗？② 你以前来过这里吗?③ 你叫什么名字?④ 你住在哪里?⑤ 你做什么工作?⑥ 你为什么到这里来了⑦ 请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说。（2）理解的检查：内容和方法如下。1）回答是非题表达方式正确答问题言语手势评分案闭眼1. 你叫张明华吗？否2. 你叫李飞翔吗？否3. 你叫（患者真姓名）吗?是4. 你住在乌鲁木齐吗？否5. 你住在（患者所住地点）吗？6. 你住在郑州吗？7. 你是男（女）人吗?8. 你是医生吗？9. 我是男（女）人吗?10.这房间有灯吗？11.门是关着的吗？12.这是旅馆吗？13.这是医院吗？14.你穿着红睡衣吗？15.纸能在火中燃烧吗？16.3 月比 6 月先来到吗？17.香蕉不剥皮就能吃吗？18.七月份下雪吗？19.马比狗大吗？20.你用斧子割草吗？告诉患者他将要用“是”或“否”回答一些问题，若难于用言语或手势回答，可用“闭眼”表示“是”。在测验时如有必要可重申此说明。将患者实际回答的方式在相应项下打“V”2）听词辨认：检查内容和方法如下。将实物随机地放在患者面前，若患者有偏盲要确保物品放在他完好的视野之内。向患者出示绘出的物体、形状、字母、数字和颜色的卡片，让他指向相应的物体，可重复出示一次。如患者指向一项以上的物体，给 0 分，自我修正后正确仍给 l 分，每项正确给 l 分，共 60 分。① 实物② 绘出的物体③ 绘出的形状④ 汉语拼音字母⑤ 数字杯子火柴正方形J5火柴杯子三角形F6l铅笔梳子圆形B500花螺丝刀箭头K867梳子铅笔十字M32螺丝刀花圆柱体D5000⑥ 绘出的颜色⑦ 家具⑧ 身体部分⑨ 手指⑩ 身体左右部蓝窗耳拇指右肩棕椅子鼻环指左膝红书桌眼食指左踝绿台灯胸小指右腕黄门颈中指左肘里八、、天花板额右颊右耳3)相继指令，检查按表 4-3 进行。在患者前方桌上按一定顺序放上笔、梳子和书，并向患者说“看看这支笔、这把梳子和这本书，我将要你...
