高等教育法规概论一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分）1、下列属于法的社会作用的是（）。D A．依照法律的导向来约束自己的行为； B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法； C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调各种利益关系，促进经济发展2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。D A.企业法人； B.社会团体法人； C.机关法人； D.事业单位法人3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。B A.12 月 1 日和 3 月 13 日； B.12 月 4 日和 3 月 15 日； C.12 月 3 日和 3 月 16 日； D.12 月 5 日和 3 月 15 日3、中国的法制宣传日是（）。A A.每年的 12 月 4 日； B.每年的 3 月 15 日； C.每年的 6 月 5 日； D.每年的 6 月 26 日4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。A A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高； B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在； C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生； D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。A A.法律后果； B.法律责任； C.行为结果； D.法律依据6、不属于教育法律的责任种类的是（）。D A.行政法律责任； B.民事法律责任； C.刑事法律责任； D.行为法律责任7、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。AA.“必须”；B.“可以”；C.“有权”；D.“有……的自由”8、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。B A.权利和义务的统一性； B.法律后果的特殊性； C.国家强制性； D.法律规范内容的明确性9、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？( )A A.地方性教育法规的效力高； B.教育部的教育规章效力高； C.两者的法律效力相等； D.两者的法律效力无法比较12、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B A.其效力低于其解释的由全国人大制定...
