八年级用事实说话，以文笔传情新闻大单元 新闻是经由新闻媒介传播的，为广大受众所关心的、最近发生的事实或情况的信息。认识新闻我要上头条！！！ 学校举办了“我要上头条”活动，邀请全校学生参加。为争得头条，需同学们深入理解并掌握新闻的特点和写法，并按照写新闻的要求，根据“任务二”中的采访资料，撰写新闻并进行播报，参与活动。目录CONTENTS01020304编辑部长有话说（了解新闻）进行采访活动（采访）一笔定乾坤（写新闻）评选“最佳金话筒”（读新闻）PART 01编辑部长有话说任务 1 编辑部长有话说 如何写新闻，尤其是如何写消息，大家是一头雾水。为了确保活动顺利进行，学校成立了“小记者速成班”帮助大家学习新闻写作，让我们来听听编辑部长（教师）有什么话要说，并参与互动吧！新闻体裁？ 新闻六要素？ 新闻的特点？任务：1. 了解新闻体裁：通读六则新闻，借助旁批、补白，梳理每则新闻的体裁； 2. 明确消息结构：阅读教材任务三“技巧点拨”部分，参照示例 1 ，梳理《消息二则》中两篇新闻的结构； 3. 理解新闻要素：参照示例 2 ，圈点勾画每篇新闻的六要素（何时、何地、何事、何人、何故、如何）活动 1 学会新闻阅读方法方法 1. 从六要素角度把握内容篇目体裁内容《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》方法 1. 从六要素角度把握内容消息的基本结构（倒金字塔结构）学习消息标题：首届诺贝尔奖颁发 导语：瑞典国王……最大贡献的人 主体：今年……各国议会联盟 背景： 1867 年……评委会 结语：从即日……举行重要性依次递减主要部分（必不可少）辅助部分（可有可无） 新闻要素是构成一篇完整的新闻作品所应具备的最基本的因素，也是新闻事实的重要组成部分。理解新闻“用事实说话”的基本原则，把握新闻要素更是作为一名记者进行新闻采写的必备技能。篇目体裁时效性报道对象篇幅标题表达方式《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》任务： 4. 结合旁批和补白，比较四种新闻体裁的异同，完成表格填写（ 1 ）内容：包含新闻六要素（ 2 ）新闻特点：真实性（事实说话）、时效性（报道迅速及时）、 准确性（语言严谨）（ 3 ）包含作者的态度和立场倾向方法 2. 在比较中了解不同体裁特点活动 1 学会新闻阅读方法任务：5. 从《消息二则》中任选一则消息，分析哪些是客观叙述，...
