高考语文最后阶段怎样复习才有效？到了高三，同学就开场了高考最后阶段的复习，这一阶段的复习与之前有所不同，只有运用正确的方法，我们的语文复习才能到达理想的效果。那么，高考语文最后阶段怎样复习才有效呢?下面 xx为大家分享一位语文教师的经历到了高三，同学就开场了高考最后阶段的复习，这一阶段的复习与之前有所不同，只有运用正确的方法，我们的语文复习才能到达理想的效果。那么，高考语文最后阶段怎样复习才有效呢?下面 xx 为大家分享一位语文教师的经历之谈，希望对大家的高考语文复习有所帮助。在最后阶段的时间里，做好后阶段的语文冲刺复习，也能“抓〞起不少分数来。语文教师以考试前和考场上为例，为广阔考生支招“抓〞分大法。高考语文最后阶段复习查漏补缺最为有效语文教师说，查漏补缺是这个阶段首先要做的一件事。考生们要把平时测试和几次模拟考试的试卷找出来，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的局部，整理归类后分析出症结，有针对性地进展补救，少犯低级错误少失分，这是“抓〞分的第一招。最后阶段里，最能“抓〞的分无非就是识记局部的内容，这些题是可以临时抱抱佛脚的。此外，要注意多音字和平时在方言中易读错的字。假如有余力，还可以看看成语和熟语，对那些在生活中运用广泛却又常常易出错的尤其要重视。还有一招是“抓〞作文：积累素材，触发灵感。目前应读一些范文佳作，熟悉一些文体的根本写法。着重选择一种自己擅长的文体，深化研究这种文体的谋篇布局、语言特征。写议论文就要储藏一些名言、实例，写记叙文就要注意故事情节完好，语言生动感人。最好把近两年的高考范文拿来看看，研究一下这些范文取悦教师的原因是什么，从中获得一些写作技巧。高考语文最后阶段复习好心态是成功根底语文教师指出，在考场上会碰到什么样的题谁也不知道，也许一切都在意料之中，也许会大大出乎你的想像。如某年江苏高考作文题目是以“水的灵动，山的沉稳〞为话题作文，考生假如没有丰厚的文化积累，这样的文章确实难写好。所以当语文考试完毕后，许多考生都哭了。这自然影响以后几科考试的心情和质量。但请考生们记住：良好的心态是成功的根底。遇到这样的情况，一定要这样想：反正我做不好，别人未必能做好。大家都在同一起跑线上，怕什么?说不定别人还比我更糟呢!只要沉着镇定，灵感就会源源而至，也许还会超程度发挥呢。当然，假如碰到题目简单时，也不要欣喜假设狂，因为别人同样也会觉得简单。这时，沉着、心细者...
