幼儿园小班绘本抱抱教案(一、教学内容本节课选自幼儿园小班绘本教材《抱抱》，主要围绕家庭情感主题展开。教学内容包括教材第3章《我爱我家》中的抱抱故事，通过故事让幼儿体验家庭的温暖和关爱。二、教学目标1.让幼儿理解抱抱的意义，感受家庭的温馨。2.培养幼儿的观察力、表达力和想象力。3.教育幼儿学会关爱他人，懂得分享。三、教学难点与重点难点：让幼儿理解抱抱的意义，培养他们的家庭情感。重点：观察、表达、关爱他人。四、教具与学具准备1.教具：绘本《抱抱》、抱抱玩偶、家庭照片。2.学具：彩笔、画纸、剪刀。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）（1）邀请幼儿分享家庭照片，让大家观察并说出照片中的家庭成员。（2）教师展示抱抱玩偶，引导幼儿说出玩偶的特征，如颜色、形状等。2.例题讲解（10分钟）（1）教师讲述绘本故事《抱抱》，引导幼儿关注故事中的情感表现。（2）讨论故事中的人物关系，让幼儿理解抱抱的意义。3.随堂练习（5分钟）（1）让幼儿模仿故事中的抱抱动作，体验关爱他人的感觉。（2）邀请幼儿用彩笔、画纸、剪刀等学具，制作抱抱卡片。（1）教师邀请幼儿分享制作抱抱卡片的过程和感受。（2）让幼儿谈谈对家庭的认识，引导他们珍惜家庭亲情。六、板书设计1.《抱抱》2.内容：（1）抱抱的意义：关爱、温暖、家庭（2）故事人物关系：小兔子、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶七、作业设计1.作业题目：画出你和家人的抱抱场景2.答案：幼儿根据自己的家庭实际情况进行创作。八、课后反思及拓展延伸1.反思：本节课通过绘本故事《抱抱》，让幼儿体验到家庭的温暖和关爱。在教学中，注意观察每个幼儿的情感反应，及时给予引导。2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家人表达自己的关爱，如给家人一个抱抱，说一句温暖的话。同时，关注幼儿在家庭中的情感表现，与家长保持沟通，共同培养幼儿的家庭情感。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定。2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。3.作业设计和课后反思。详细补充和说明：一、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿理解抱抱的意义，培养他们的家庭情感。2.教学重点：观察、表达、关爱他人。补充说明：教师应着重培养幼儿的观察力、表达力和关爱他人的意识。通过实践情景引入、例题讲解等环节，引导幼儿关注细节，学会用语言和动作表达自己的情感，同时关爱家人和同伴。二、教学过程1.实践情景引入补充说明：实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。教师应选择与幼儿生活密切相关的家庭照片和抱抱玩偶，引导幼儿观察、描述和分享。教师还需注意观察幼儿的反应，适时调整教学策略，确保实践情景引入的有效性。2.例题讲解补充说明：例题讲解是帮助幼儿理解抱抱意义的核心环节。教师应以生动、形象的语言讲述绘本故事，引导幼儿关注故事中的人物关系和情感表现。同时，通过提问、讨论等方式，让幼儿深入思考抱抱的意义，培养他们的家庭情感。三、作业设计和课后反思1.作业设计补充说明：作业设计应注重实践性和趣味性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。针对本节课，教师设计了画出你和家人的抱抱场景的作业，既能让幼儿发挥想象力和创造力，又能引导他们关注家庭情感。在作业评价方面，教师应关注幼儿的情感表达，鼓励他们用自己的方式呈现家庭温暖。2.课后反思补充说明：课后反思是提高教学质量的重要环节。教师应从教学内容、教学方法和幼儿表现等方面进行全面反思，找出不足之处，为后续教学提供改进方向。教师还需关注幼儿在家庭中的情感表现，与家长保持沟通，共同促进幼儿的全面发展。重点关注教学难点与重点、实践情景引入、例题讲解、作业设计和课后反思等环节，有助于提高幼儿园小班绘本抱抱教案的教学效果，促进幼儿家庭情感的培养。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时，注意语调的抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。2.适时调整语速，保持清晰、简洁的表达，便于幼儿理解。二、时间分配1.实践情景引入环节不超过5分钟，确保后续环节的顺利进行。2.例题讲解环节控制在10分钟内，避免幼儿注意力分散。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿关注故事中的关键信息。2.问题难度适中，确保幼...
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