增强安全生产教育培训的针对性确保企业安全教育培训能从根本上提高企业从业人员的安全技能与素养，能有效地减少作业中人的不安全行为，为企业的安全管理打下良好的基础。安全培训效果的好与坏，对安全生产形势的稳定有极其重大的影响。安全生产技术是一门实践性很强的学问， 法律法规的学习固然重要，生产安全实际操作技能的学习也同样重要，培训的内容应紧密结合当前安全生产过程当中存在的常见问题，空洞的理论讲授而不联系实际是达不到培训目的的。目前，大部分企业的安全教育没少搞，但收效甚微，员工的安全意识、安全技能并不高。其原因主要有：培训方式单一，缺乏灵活性，员工不感兴趣；培训内容宽泛空虚，安全教育缺乏针对性。要增强安全教育培训的针对性，通过培训真正提高全员的安全技能，作者认为应解决好以下几个方面的问题：首先要更新安全教育培训的理念，树立随时、随地、终身教育的观念，对企业从业人员进行三级安全培训的同时也要对从业人员不断进行与新知识、新技术、新方法的使用同步的安全培训教育。其次要更新安全教育培训的方法，注重实效。改变传统的老师教、学生学的教育模式，做到双方互相学习、互相提高；在培训前，参加培训的人员要总结归纳生产中存在的不足之处，带着问题来培训；要在探讨中学习，在探讨中解决生产中存在的实际问题；将理论知识真正与现场操作相结合，让员工在实际操作中提高安全技能，扭转理论知识与实际操作脱节的现象；要组织现场的事故应急救援演习，增强员工安全意识，提升员工逃生避险的能力；要结合案例教学，从事故案例中吸取防范安全事故的教训，强化员工的安全意识。另外安全培训不容忽视管理层，他们是企业的管理人和责任人，有了好的带兵人，才有好的战斗队伍。因此，每年要对管理人员进行必要的安全常识教育和安全技能培训。第三要更新安全教育培训的内容，要结合工作岗位实际。培训针对性要强，要根据“干什么，学什么；学什么、懂什么”的原则，对具体操作的员工突出岗位操作法、工艺流程、工艺参数、原材料性能、安全操作等相关内容的培训，同时要加强员工职业道德的培训。对管理人员则要突出以安全意识、组织纪律、管理知识、生产组织、企业文化等相关内容的培训。第四要更新安全教育培训的手段，将安全教育培训融入文化活动，达到寓教于乐。要通过开展丰富多样的安全文化活动，使广阔员工在参加活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时...
