培训中心普通党员生活会发言稿 开展学习实践科学进展观活动是党的 xx 大作出的一项重大决策，对于统一全体党员的思想认识，加快中国特色社会主义建设具有非常重大的意义。作为一名普通党员，我仔细参加了单位组织的各项学习、讨论活动，针对自己思想上、工作中的突出问题，仔细进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、学习情况及收获 根据培训中心学习实践科学进展观活动实施方案的安排，我通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《开展深化学习实践科学进展观活动学习读本》，参加研讨会 5 次，共写心得体会 5 篇，读书笔记 10000 多字。学习收获主要有以下几点： 1、 对科学进展观有了更为深刻和全面的认识。 过去对科学进展观的认识较为肤浅，较为片面，把科学进展观仅仅理解为关于进展的观点，没有把它上升为指导思想的层面。通过这次学习，我对科学进展观的科学内涵和精神实质有了更深刻的理解，对于学习实践科学进展观的必要性和重要性的有了更高层次的认识。 2、 思想和观念受到了洗礼，获得了升华。 从某种意义上来讲，学习实践科学进展观活动是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的整风运动。经过学习、反思，我进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益与局部利益、集体利益与个人利益、长远利益与短期利益的矛盾的处理，我更具了全局意识、创新意识和进展意识。 二、存在的问题和原因 在学习过程中，我对比科学进展观的要求找到了自己存在的主要问题和原因。 1、政治理论水平不够高。 虽然平常也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本职工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。 2 科学进展的意识不够强。 工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学进展意识。比如教学中只是根据领导的要求备好课，讲好课，对于学校的长远进展，对于企业的培训需求关注甚少，以至于开设新课时突击学习，备起课来手忙脚乱，影响教学效果。 3、 满足现状，缺少创新。 应该说，自己从事教学工作近三十...
