在员工安全技术培训中构建和谐机制加强煤矿员工的安全教育和培训，是提升煤矿员工综合素养的重要途径。培训是为了安全，安全是为了和谐。在员工安全技术培训过程当中如何构建和谐机制呢？我认为应当做好以下工作。强抓管理促进和谐强抓管理是顺利搞好员工安全技术培训工作的关键，是明确职责、落实制度、考核到位的必要保证。强抓管理有利于明确各级人员在安全技术培训中的责任，将责任分解到位，细化到人；有利于落实各项培训制度；有利于进行严格考核。把绩效考核纳入到员工培训当中，并将考核结果与相关责任人的收入联挂，促使相关人员重视培训，建立起领导愿管、员工愿学的和谐机制，实现“要我学”向“我要学”的转变，也就是说管理能够促进和谐，而和谐又有利于管理，管理与和谐相辅相成。管理强抓了，就能促进员工学习的积极性、兴趣、自觉性和主动性，从而提高全员的综合素养，构建培训的和谐机制。增强针对性谋求和谐加强员工安全技术培训工作要有策略，有方案、分层次地开展，以增强培训的针对性、有用性，做到“以人为本”谋求和谐。培训工作“以人为本”就是心系员工，为员工服务，针对受训员工的具体的情况，在培训大纲规定的范围以内制定培训内容、培训方法，做到因材施教，以谋求和谐。要谋求和谐就要坚持“管理、培训、使用”的原则，加强管理，在员工安全技术培训中教育人、培育人、发现人，在培训后起用人，要对有真才实学的员工委以重任，从思想上重视、物质上鼓舞、生活上关怀，使其有用武之地，真正起到人尽其才、物尽其用的作用，通过激发员工勤奋学习、学以致用来构建培训的和谐机制。切合实际创建和谐在安全技术培训工作中要实事求是，力戒形式主义、本本主义、教条主义，要坚持从安全生产的实际出发，“干什么就要学什么”，“缺什么就要补什么”，以解决员工在实际工作中的问题。在教学过程当中可以将受训员工在工作中遇到的疑难问题适时地引入课堂进行共同探讨，使教与学互动，让每个人都能够阐述个人的观点，发表自己的意见，畅谈自己的想法，细说自己的做法。经过坦诚沟通、互相启发、互相补充、互相学习来提升认识，使思路得到不断的拓展，培训得到不断的创新，办法得到不断的具体，氛围得到不断的和谐，最终使疑难问题得到解决，让大家一起分享解决问题的欢乐。这能培育受训员工学习的兴趣，提高其参加培训的积极性、兴趣，激发其学习的主动性，使受训员工既能学到技术知识，又能提高安全意识；既能学到理论知识，...
