在大学开学典礼上的讲话 学会认知 学会做事 学会为人─ 20XX 年新生开学典礼上的讲话 同学们，早上好， 自从中国有了考试，千百年来，从考场走出来的胜利者都有着同样的心情：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；自从中国有了学校，千百年来，老师都喜爱招收品学兼优的学生：“择天下英才而教之，不亦乐乎？”。 你们选择了北邮，北邮选择了你们，于是就有了今日这个开学典礼，我们大家是不是应该用掌声来庆贺彼此的满意和兴奋呢？（热烈掌声） 有人说中国现今的高等教育是“精英教育”。假如从入学人数比例来说，这个说法不无道理。毕竟，全国只有 10 ％左右的同龄人有幸取得接受高等教育的资格。假如统计全国重点大学的入学百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含义应该是把受教育者培育成社会的精英。北邮新生切不可以为“考上大学就算精英”。要知道，高考的考场上比试测验的仅仅是一部分课堂知识，充其量还附加了一点学习能力的检查。而对青年的全面评价，应当是知识、能力和素养的综合。说一个青年算不算精英，要看他毕业后承担的社会责任和对社会的实际贡献。 北邮 46 年校史上，培育了成千上万的科学家、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分子，他们真正称得上是社会的精英。另一方面，北邮每年也有个把不求上进的学生惨遭淘汰。面对后悔的眼泪，校长和老师爱莫能助，因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力以赴的学生。 一个严肃的问题是，既然当初都是百里挑一的高分考生，那么究竟是什么决定一个学生在大学时代的沉浮？我想，是目标，是动机。高考指挥棒是把双刃剑，在引导大家努力学习的同时，也把一些学生引向为考试而学、为升学而学的误区。假如，进了大学后就以为大功告成，于是失去目标、缺乏动机，那么，沉沦也就开始了。 新世纪的北邮学生，目标应该明确，那就是学会认知、学会做事、学会为人。用英文讲就是 Learning to know, Learning to do and Learning to be. 学会认知，不仅要重视分类的系统化知识的猎取，而且要学会掌握认知的手段。学会认知，不仅通过考试，取得学分，而且应该有意识地培育思维能力。学会认知，不仅要深化学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域。应该了解，在边缘、在交叉点，有着宽阔的探究空间。 学会做事，就要理解现代社会越来越注重能力，而不是资历。不仅要有专业知识，更应该具备应用专业知识的能力。学会做事，...
