四有老师学习体会：做一名合格的辅导员 XX 年 9 月 9 日，习 xx 总书记在同 xx 师范大学师生代表座谈时指出，广阔老师要“做党和人民满意的好老师”，要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。座谈会上，北师大专职辅导员任雅才作为老师代表向总书记汇报了自己“做大学生成长的知心人和引路人”的工作感悟，受到了总书记的肯定。 辅导员是高等学校老师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有老师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校完成立德树人根本任务的重要力量，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人的第一线。因此，高校辅导员更应该践行四有好老师标准，努力成为让党放心、受学生欢迎的好老师。 第一，辅导员要努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。作为一名高校辅导员，“传道”是自己的职责要求，无论其年长还是年轻，资深或是资浅，都应当成为大学生人生进展道路上一盏启迪灯，照亮他们前进的方向。当学生遇到困难和挫折时，为他们指点迷津；当学生迷惘、徘徊时，为他们指出人生正确目标。这就要求辅导员必须有坚定的理想信念，有对党的教育事业的深刻理解，注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。同时，辅导员还应该赢得学生的信赖，成为学生的知心朋友，以自己的人格魅力感染学生，以仁爱之心温暖学生。在教育管理学生的过程中，辅导员要严爱相济，尊重理解学生，为他们做实事，解决实际问题，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。只有这样，学生才会充满自信，敞快乐扉，倾诉困惑，辅导员才能得以有针对性地开展思想政治教育工作，引领学生健康进展，欢乐成长。 第二，辅导员应不断提升自身职业能力和专业水平。辅导员的主业是大学生思想政治教育，这就要求辅导员具有扎实的学识，具备宽广的知识储备，了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科基本原理和基础知识；掌握思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法，马克思主义中国化相关理论，大学生思想政治教育工作实务等专业知识；掌握相关法律法规知识。同时，辅导员还应具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查讨论能力等。这就要求辅导员始终处于学习状态，站在知识进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。 第三，辅导员要锤炼责任意识和奉献精神。辅导员作为高校学生日常思想政治...
