南可小学义务教育均衡发展工作总结我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。在上级主管教育部门的正确领导与指导下，我校认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将我校开展义务教育均衡发展工作情况汇报如下：一、学校概况（一）、南可小学地处贞元镇政府东南五公里处，始建于 1952 年，是一所由武功县教育局统一管理下的公办完全小学。现有教学班 6 个，学生 103 人，教师 12 人。其中县级骨干教师 4 人，取得高级教师资格4 人，中级教师资格 6 人。本科学历 4 人，大专学历教师 8 人，学历达标率 100%。（二）．学校占地面积 4550 平方米，教学及辅助用房 980 平方米，办公用房 170 平方米，生活用房 355 平方米，总建筑面积平方米,生均建筑面积达 15 平方米，辖区内适龄儿童入学率为 100%。辍学 0 人，辍学率为 0%。（三）．学校办学理念。学校以“一切为了学生，为了学生一切”为办学理念，坚持“品德为先、能力为重、创新为强”的校训，强化和谐管理。以清新的文化环境陶冶人，以生动的文化活动激励人，全面贯彻国家教育方针政策，办人民满意的教育。在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到各级领导的关心、支持和帮助，全体教职工和谐进取、务实创新、勇于拼搏。全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。二、主要措施和成绩（一）采取措施保障适龄儿童少年入学，关爱留守儿童和贫困生。1．坚持实施就近入学制度。我校根据教育局划分的招生区域，保证本服务区内的义务教育阶段每个适龄儿童少年都能入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，确保入学率 100%。2．重视困难群体学生，关心留守儿童。我校共有建档立卡家庭学生 12人，贫困生 3 人，留守儿童 7 人。学校健全困难学生资助体系，加大对贫困学生的资助力度，没有学生因为家庭经济困难而失学，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。通过家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。以班队、少先队活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。每一年都开展助学活动，为贫困学生送去关爱与温暖。（二）改善办学条件，为全...
