11. 赶海第一课时自学字词听读封底小结感知作业导入作者三年级语文 · 下 新课标 [ 江苏 ]情境导入 , 识题激趣。教学导入播放歌曲《大海呀 , 故乡》。一首优美的歌曲 , 一段动人的旋律 ,将我们带到了美丽的大海边。喜欢大海吗 ? 简要说说原因 , 引出课题。是的 , 正如大家所说 , 退潮后 , 大海会留下很多宝贝 , 快看 ! 有奇形怪状的贝壳 , 五颜六色的海星 , 神气威武的大虾 ( 师边描述边在黑板上相应贴上浪花、海星、大虾等图片 )…… 这时 , 人们就会不约而同地来到海滩上捉鱼虾、捞海带、捡贝壳 , 这就是人们常说的——赶海。返回指导朗读课题 : 带着赶海时的愉快心情朗读。2006 年，专著《中国哲学的现代追寻——马克思主义哲学中国化的过程与机制》由中国社会科学出版社出版。参与编辑教材《马克思主义基本原理概论》，《马克思主义哲学原理》。杨谦， 1982 年毕业于东北农学院农学系并留校任助教， 1986 年赴英国里丁大学深造 , 先后攻读硕士、副博士、博士学位并做博士后研究。返回作者简介1. 学会本课生字 , 结合语境和联系上下文理解“束手就擒、武将、俘虏”等词语的意思 ; 正确规范抄写课后生词。返回自学要求2. 能正确、流利地朗读课文 , 有感情朗读第三自然段 ; 理清文章脉络 , 概括课文的主要内容。3. 扣“趣”品文 , 通过朗读、比较、练写等言语实践 ,感受“摸、捏”等动词的精妙和“嘿、咦”等语气词所表达的情趣 , 体会赶海的无穷乐趣。支 暑 舅逃抓shǔzhījiùzhuātáo字词学习夹 须 捏虏俘jiāxūniēfúlǔshǔjiù暑假 舅舅 沙滩 去赶海浪花 螃蟹 逃窜 抓海星 大虾 长须 夹住手 成俘虏tāngǎnlàngzhuāxièjiāxiāxūtáofǔlǔ千万不要错呀支暑舅抓逃夹须捏俘虏束手就擒：东逃西窜：束手：自缚其手，比喻不想方设法；就：受；擒：活捉。捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。窜：逃走、乱跑。逃到东，又窜到西。到处逃窜。词语解释：究竟：喧闹：余晖： 结果；原委。喧哗热闹。1. 傍晚的阳光； 2. 充足的光辉； 3. 比喻天子恩泽。返回沐浴： 1. 洗澡； 2. 比喻受润泽；3. 比喻沉浸在某种环境中。返回听读课文听读课文，欣赏课文内容。回忆学过的记事文章一般有四要素：感知课文时间、地点、人物和事件四要素。1. 赶海的时间：暑假里的一天。2. 赶海的地点：海边。3. 赶海的人物：“ 我”和舅舅。4. 赶海的...
