口腔硕士培育方案一、培育目标本硕士讨论生旨在培育口腔医学领域的高层次人才，具备深厚的专业基础知识和丰富的临床经验，能够进行口腔医学前沿问题的讨论与探究，成为市场上有竞争力的口腔医学领域的中高级人才。二、培育要求本硕士讨论生必须具备系统学习与掌握口腔医学理论和临床实践所必需的各种基础知识和专业技能，还要具备口腔医学讨论与技术创新的能力。具体要求如下：2.1 基础知识1.具有较强的基础理论知识，包括口腔生物学、口腔病理学、口腔内科学、口腔外科学等各个方面的内容；2.具备以证据为基础的学习和创新观念；3.熟悉和使用英语口腔医学专业文献，能够理解口腔医学讨论的最新进展；4.具备一定的掌握统计学知识。2.2 临床技能1.具备完善的口腔检查、诊断和治疗技能，有一定的临床经验和独立诊疗能力；2.具有口腔医学的综合治疗思路，能够独立完成复杂的口腔疾病的防治和康复；3.能够对口腔医学各种疑难病例进行综合诊断和治疗，能够解决复杂疾病的诊断和治疗难题；4.掌握口腔医学的微创、无痛诊治方法及新技术新方法。2.3 科研能力1.具备严谨的科学态度和科研思维；2.熟悉口腔医学领域的前沿进展及科研方法和技能；3.能够阅读各类学术论文和参加科研工作；4.能够独立设计、开展口腔疾病相关的科学性实验和讨论，并进行数据分析和讨论。2.4 专业素养1.具备良好的人文素养和医德医风；2.具备丰富的通识能力和社会责任感；3.保持对口腔医学自身专业素养的不断提高和进展。三、培育课程1.口腔生物学2.口腔病理学3.口腔内科学4.口腔外科学5.口腔医学影像学6.口腔医学组织学7.口腔医学生物材料学8.口腔医学微生物学及免疫学9.口腔医学微创治疗学10.口腔医学综合治疗学11.口腔医学领域主要疾病的诊治实践12.科技论文写作与实践以上课程根据学期和学分设置，并进行评估考核，通过后方可毕业。四、培育环节1.课程学习环节：由系部老师进行授课，要求讨论生仔细学习，取得较好的成绩。2.临床实习环节：安排讨论生到相关口腔诊疗机构进行实习，积累实践经验。在实习期间，指导老师要不断加强方向、目标、法律规范等方面的指导和教育，确保讨论生能够顺利地完成各项任务和达到预期效果。3.科学讨论环节：开展口腔医学领域的相关课题讨论，积累相关实验和数据分析技能。在讨论期间，由指导老师提供充分指导，确保讨论生顺利完成科研任务，取得具有学术价值的讨论成果。五、毕业要求1.在熟练掌握口腔医学专业知识、技能的基础上，能够对口腔...
