县民政局个人党性分析材料 本人于 1981 年 12 月在县车队参加工作，1987 年 11 月入党，1989 年在县直机关工委工作，1992 年 2 月任县委组织员，1993年 8 月任复兴镇镇长，1995 年 9 月任金家镇镇长，1997 年 12 月任金家镇党委书记，2001 年 7 月任县城投公司经理，2001 年 12月任县农办主任，2025 年 3 月任民政局局长。开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期党的建设的一项基础工程，是贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的重大举措。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。作为一名党员领导干部，我以饱满的热情和积极的态度仔细参加到活动中去。在组织抓好全系统党员教育活动的同时，自己以普通党员身份自觉参加党支部组织的集中学习，挤出时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》，倾听了专家的辅员报告和各级领导重要讲话，听取了身边先进党员的典型事迹报告，观看了电影《张思德》及反腐专题录像片，积极引导党员干部开展形势教育的同时，加强了自我的形势教育，仔细参加了党员“两个具体标准”的大讨论。通过学习和讨论，我对党员意识有了进一步提高，更加加深了对“三个代表”重要思想的理解和对先教活动极端重要性的认识。特别是先进典型人物的优秀事迹，使我深受启发和教育，在为他们超人的人格魅力感动叫好的同时，进一步明确了自己的奋斗目标，加深了对共产党员先进性标准的理解。在学习中，真评真议动真情，真查真改见真效。我注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。 一、个人存在的问题 通过民主评议，广纳意见，与同志们开展交心谈心活动，对比民政系统先进党员的具体标准，自己所查摆出的问题主要包括以下几个方面： 1、学习不够全面。虽然平常比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培育再造，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就学得多一点，与本职业务联系不紧的就学得少一些。 2、政策理论水平不太高。党建、市场经济、科技等方面的知识学得不系统、不全面。 3、日常工作中，对党员意识这根弦绷得不够紧。 二、存在问题的主要原因 一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，还不能全面应用先进的理论来指导、决策和驾驭重大复杂问题。 二是对领导干部应具备的全面素养，掌握更多的知识的重要性...
