县教育局教研室党支部工作总结 几年来，我们在局党委的正确领导下，以县局教育工作总体思路为指导，以深化课程改革、推动素养教育为主旨，以进一步促进我县基础教育内涵的进展和高中教学质量及高考的全面提高为目标，充分发挥党员的先锋模范作用，努力实践，坚持创新教研方式，使教研工作取得了一定的成效。在省、市均有一定影响。 一、关注新课改，扎实做好高中教学指导工作 20XX 秋季，我县高中一年级进入新课改。我们我们从思想上、技术上做多方面的准备，全力推动新课改，扎实做好高中教学工作。 1、加强新课程实施策略讨论, 促进高中新课程的顺利启动 为了让高中老师准确把握高中学科课程标准的内涵，转变教学观念，改革教学方法,适应高中新课程的教学，我们及时组织了从新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准，以及教学评价等方面进行了全员、全方位的省级网络培训。 新增加了三名教研员，使综合实践活动、通用技术等新增学科有了专职教研员。各高中学校均建立、充实教科室，明确专职人员具体负责高中课改工作，组建高中课改讨论组，开展新课程改革专项讨论。修改完善了《校本教研制度》、《高考教学成绩奖励暂行办法》、《学科教学指导意见》等，使县域高中教研制度、措施、计划更加健全，努力探究新的教学管理模式。 组织学习《普通高中学科课程标准（实验）》和解读本及《秦皇岛市高中教育质量年安排意见》，研讨新课程教材的体系特点及教学方法；落实市高中质量年活动，召开校长座谈会 4 次。在全员培训基础上，把卢中为龙头的中心教研组完善，开齐开全课程。组织 38 名校长、老师代表赴山东学习。实行导学观摩、经验沟通、跟进式教研培训、课例研讨活动等形式，分领域和模块开展县域有效教学研讨活动36 科次。两次请人教社专家章建跃等来卢龙讲学。组织参加了市高中课改校长论坛论文评选初选、高中校长优质课评选、课改老师教学反思评比、高中课改项目讨论阶段行检查。 2、不断强化高考复习指导 在一定程度上说，对高考质量及高中教学的指导是县域基础教育水平的重要试场。“团队与团队精神”是我们多年高中工作的重点。 （1）加强高考指导，充分发挥高考讨论指导小组的作用，加大专题性调研和指导的力度。在 2 月底基本完成高考第一轮复习，把一些零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到每科中的宏观线索，提纲挚领，全面到位，做好第一轮复习后学生学习情绪与学习状态的讨论与指导，进入第二...
