生活与哲学 第三单元知识点 高二学业水平测试复习使用1、 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 A2、联系的含义 B所谓联系，就是 。 3、 联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（方法论）B（1）普遍性： ① ； ② ； ③ 。 方法论： 。 （2）客观性： ① 。 方法论： 。（3）多样性： ① 。 方法论： 。4、 整体与部分的辨证关系及其指导意义（方法论）C（相互区别）：①含义不同： ； 。 ② 地位、作用和功能不同： ； 。 （相互联系、密不可分） ； 。 方法论：① ； ② 。 5、 发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 A6、发展的普遍性 A 、 、 都是发展的。所以，整个世界是发展的，发展具有 。 7、 发展的实质 B： 8、事物的发展是前进性和曲折性的统一 A原理：事物发展的前途是光明的；事物发展的道路是曲折的。方法论：既要看到前途是光明的，对未来充满信心； 又要做好充分的思想准备，勇敢地迎接挑战。9、 量变、质变的含义 A量变，是指 ； 质变，是指 。 、量变与质变的辨证关系及其指导意义（方法论）C（1） ； （2） 。 方法论： （1） ； （2） 。 11、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 A12、矛盾的含义 B：矛盾就是 ，简言之， 。两个基本属性： 和 。 13、矛盾的普遍性 A： ， 。 14、矛盾的特殊性 A： 。 方法论： 。 15、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其指导意义（方法论）B辨证关系：（1） ： ① ； ② 。 （2） 。 方法论：这一原理是关于 ，是 ，是我们 。 16、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辨证关系 B（1） 是主要矛盾； 是次要矛盾。（2）关系：二者 、 ，并 。 （3）方法论： 。 17、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辨证关系 B（1） 是矛盾的主要方面； 是矛盾的次要方面。（2）关系：二者 、 ，并 。 （3）方法论： 。 18 坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论相统一的认识方法 C （ 1 ）哲学依据： （ 2 ）两点论：既要 又要 ； 既要 又要 ； （ 3 ）重点论和两点论的关系： ； ； 。 19 、具体问题具体分析的含义及其重要意义 B20 、坚持具体问题具体分析 C（ 1 ）含义： ； （ 2 ）地位： ， 。 （ 3 ）意义： ； 。 21 、辨证否定的含义及实质 B （ 1 ）含义： ； （ 2 ）地位：既是 ，又是 。 （ 3 ）实质： 。 22 、坚持辨证否定观，树立创新意识 C （ 1 ）辨证否定观要求我们： 。 （ 2 ）树立创新意识，敢于突破成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重 研究新情况，确立新观念，开拓新境界。（ 3 ）创新是 ，是 ，也是 。
