对划线局部提问的口诀表对划线局部提问的口诀表：首先确定疑问词，两种类型再分清；提问主语很容易，直接交换符号变；不然改为疑问句，词句先后连成行；最后别忘去划线，句号也得变问号。对划线局部提问的口诀表：首先确定疑问词，两种类型再分清；提问主语很容易，直接交换符号变；不然改为疑问句，词句先后连成行；最后别忘去划线，句号也得变问号。解题方法一代(用正确的疑问词代替划线局部)如：My English teacher is Mr Li.My English teacher is who.二移(把疑问词移至句首)Who my English teacher is.三倒(颠倒主谓语)(找 is，are，can，would，will 抄在反问词后，没有那么用 do，does，did(用于主语是第三人称)，出现 am 那么直接改为 Are you〕。Who is my English teacher.四抄(照抄句子剩余局部)五改(出现 some，要考虑是否改为 any。出现 I 改为 you，出现we 改为 you，出现 my 改为 your，出现 our 改为 your。最后是加问号)Who is your English teacher?总结关键就是“特殊疑问词+一般疑问句〞(即:先根据划线局部找到特殊疑问词；再把没划线的局部变成一般疑问句的语序。)常见的对划线局部进展提问的题型 1.对主语提问对主语提问时，只需找出个恰当的疑问词代替划线局部；句子的语序不变。(1)主语是人，用 Who 代替。Miss Zhang teaches us English.Who teaches you English?(2)主语是物用 what 代替。My bike is under the tree.What is under the tree?(特殊事例一般不用 what is there 或 What are there)2.对谓语提问(或谓语和宾语提问)一般如今时的句子在一般如今时中，对动词提问，用 do 代替划线动词；宾语用what 代替；其句型构造是：What do/does…do?如今进展时的句子在如今进展中，对动词提问，用 doing 代替划线动词；宾语用 what 代替；其句型构造是:What is/are…doing?一般将来时的句子在一般将来中，对动词提问，用 do 代替划线动词。
