40．（60 分）根据相关资料回答下列问题。材料二1153 年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要……居庸、古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151 年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”（摘编自《大金国志》等）结合上述材料回答（5）—（6）小题。（5）从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想？（12 分）标准答案:① 以客观的地理条件和政治经济条件作为是否迁都决策的依据，体现了从实际出发，物质决定意识的唯物主义倾向。② 以变化了的疆土面积和政治经济中心的转移作为是否迁都决策的依据，体现了随客观实际的变化而变化的辩证发展的见识。③ 从军事、经济、政治、文化等因素综合考虑地理取际联系作为是否迁都决策的依据，体现了普遍联系的观点。评分细则:本小题 12 分。三个得分点，每个得分点 4 分。第一个得分点：联系材料 1 分，阐述原理 3 分。其中阐述原理时，回答迁都体现了“从实际出发”，得 1 分；“从实际出发的唯物主义思想”，得 2 分；“物质决定意识”，得 1 分；“物质决定意识的唯物主义思想”，得 2 分；“从实际出发，物质决定意识的唯物主义思想”，得 3 分。若学生不按以上回答，而是写“主观符合客观”、“具体问题具体分析”、“发挥主观能动性，尊重客观规律”等酌情给 1 分。第二个得分点：联系材料 1 分，阐述原理 3 分。其中阐述原理时，回答“迁都随客观实际的变化而变化”或“迁址随客观实际的发展而发展”给 2 分；将发展变化上升到辩证法的思想给 3 分。第三个得分点：联系材料 1 分，阐述原理 3 分。其中阐述原理时，回答迁都体现了“联系”的观点或“辩证联系”或“联系全面实际”或“联系整体实际”或“根本联系”的观点，都给 2 分；回答迁都体现了“普遍联系”的观点，给 3 分。此外，考生回答问题时，若不结合材料分析，而是简单罗列原理，如...
