1作文训练系列十细微之处足见精神——记叙文细节描写的魅力及技巧一、高考对细节描写的要求：近几年江苏省《考试说明》将写作发展等级中的“丰富”一项分解为“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”，其中“形象丰满、意境深远”，是就记叙性文章而言，而要实现这两点，显然离不开描写。张国俊在《艺术散文创作论》中说：“学习文学创作的第一个门槛在哪里？就在于描写方式的运用。但凡初学文学写作的人，最大的问题就是没有形象性，这是拦在人们面前的第一块巨石。怎样跨越这一块巨石呢？必须学会描写。有了描写，文章就有了形象，有了形象，接近了文学。一个人只要懂得了描写的功能和魅力，他就知道了文学是什么。一个人只要会驾驭描写，他就已经进了文学的大门。描写，这是外行与内行的一块界石。”二、细节描写的内涵与作用：1、细节：细小的环节或情节；细节描写(广义)指对事件发展和人物的外貌、语言、动作、神态、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所作的细腻、具体的描写。2、人物描写：外貌(肖像)、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写；环境描写：社会环境描写和自然环境描写。3、细节描写的作用：例 1：天空阴沉沉的，不时有一道道闪电划过，接着是雷声，不一会儿，雨下起来了，越下越大。例 2：天空中铅块似的乌云，像开会似的聚拢在头顶，蓝莹莹的闪电像一条条皮鞭划过天空，震耳的雷声好像一队马车轱辘轱辘地跑过马路。阵阵凉风过后，雨点像熟透了的葡萄，劈劈啪啪地打在地上，溅起了一朵朵洁白的水花。远远望去，大地笼罩着一层轻纱般的水雾。瞬间，大雨倾泻，织成层层雨帘。雨水在马路两旁汇成小溪，哗哗地流着，好像在歌唱。分析：例 1 偏于叙述，交代了天气变化的过程，较为平淡；例 2 重于描写，恰当地运用了比喻、拟人等修辞手法，使读者如闻其声、如见其形，达到了绘声绘色的效果。一些优秀的记叙性文章给我们留下了深刻的印象，往往是由于作者有着较强的描写意识；而一些平庸的记叙性文章大都平铺直叙，使读者读起来味同嚼蜡。记叙着眼于交代、介绍，使读者明白、了解某个客观事实，而描写着眼于刻画、描摹，重在表面细微之处或侧面局部，使读者感受客观对象，唤起想象和情感体验。例 3：“他抱着猫走了过来。”——这是叙述，主要在交代过程，说清楚是怎么回事。例 4：“他忧伤地流着泪，把那只白色的小猫搂在怀中，佝偻着身子，一步一步慢慢地走了过来。”——这是描写，描摹了这件事中人物的...
