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四年级奥数日期和时间地计算含问题详解

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精彩文档日期和时间的计算一、学习目标学会在日期的计算中发现和识别呈周期性变化的规律,并能列式解答学会时间计算的一般方法,能说明解答的基本依据感受简单的分析、推理等方法二、内容提要与方法点拨被除数商 X 除数+余数余数要小于除数找准有一定变化规律的周期,如年有个月,周有天,小时是分,分是秒等三、 例题选讲例20082012解:从年元旦到年元旦这四年中,年是闰年,其余三年是平年四年的天数加上年元旦这一天,共有+X+(天)或 X++一共是 F(周)……(天)从星期二开始算,第六天是星期日所以,年元旦是星期日这道题还可以这样算:F……,平年有周余天,闰年就有周余天直接算出每一年的天数除以的余数的和+X+,从星期二开始算,第六天是星期日有一类数学问题是围绕每月天数、日期数和星期几的天数等关系展开的解答这类问题的焦点往往在它的余数上我们知道,在一年的个月中,每个月最少有天,最多有天,一个星期有天而一个月的天数 F……(余数),余数可以是、、、下面,我们根据这个除法算式进一步弄清有关的几个数量之间的关系()由上式知,一个月的星期几的个数最少有个,最多有个()当余数为时,即这个月只有天(平年的月),那么,这个月所日、日、日)。所以,三月精彩文档有的星期几分别有个同时,这个月的第一天是星期几,最后一天就是星期几的前一天例如,月日是星期二,月日就是星期一()当余数为、、时,即这个月多于天多出了几天,就有几个星期几是个的,而且是连续的例如,月有天,当月日是星期二时,月日是星期一,月日、日、日就分别是星期二、三、四,则这个月的星期二、三、四各有个多出的几天及对应是星期几也可以放到月头考虑,在此不一一分述想一想:某年的六月一日是星期五,这个月有个星期()和星期()例 344解:月是大月,有天,即有个星期还多天。这天是连续的而且不能是星期三和星期六,因此,也不可能是在星期三和星期六之间的星期四和星期五。这样,只能是星期一、星期二和星期日。即这天按顺序是星期日、一、二(日是星期日如图。20解:要求某月某日是星期几,一般可以由这个月的第一日或最后一日是星期几推出由条件“星期四的天数比星期三多,星期日的天数比星期六少”可知这个月的星期三、星期日只有个,而星期四、星期六都有个从而推知在星期四和星期六之间的星期五也应有个这个月有天,三…,而且日是星期四,日是星期六再由日是星期四知,日、日、日也是星期四,得知日就是星期二或由日是星...

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