独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名： 日期： 年 月 日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名： 导师签名： 日期： 年 月 日摘 要我国中小学生学习负担繁重是学校教育系统长期面临的一个难题，尽管国家教育主管部门曾多次下发有关“减负”的文件，但是收效甚微。其中过量的家庭作业作为造成学生负担过重的重要原因之一而备受关注并引起争议。但是，首先该明确的是适当的家庭作业对于小学生的学习是十分重要的，主要体现在: 家庭作业是帮助学生理解、巩固和运用课堂所学知识的重要学习过程，并以此达到培养正确价值观、情感体验、良好习惯和乐观态度的目标。其次它也是及时检测教师教学效果以便及时调整教学方式的重要手段之一。所以，无论从对教师的教学还是从学生的学习重要性来看，家庭作业在学生学习阶段都是不可或缺的。但是，过量的无效家庭作业状况占用学生大量的休息时间，严重影响他们的身体健康和心理发育，助长厌学情绪和形成不良学习习惯，导致降低学生学习效率，降低学生学习兴趣和动机，不利于学生创新能力和独立思考能力的发展以及降低学校教学质量。本文的视角聚焦在呼和浩特市城乡结合部三所小学，具体阐述了在特殊的地理位置和特殊教育文化背景下，小学高年级学生家庭作业完成的现状，以及教师在学生家庭作业方面的工作情况，并分析其出现相关家庭作业问题的原因，最后在此基础上，提出作业管理方面的改进建议。本文研究主要分为以下六个部分：第一部分为问题提出部分，主要阐述了小学高年级家庭作业研究的背景、意义、国内外研究情况以及本文研究的思路和方法。第二部分...
