第三章 地球上的水第三节 水资源的合理利用课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页学习目标：1.了解水资源的概念、衡量指标，理解并掌握世界、中国水资源时空分布特征。(重点)2.说明水资源的数量、治理对人类生存和发展的意义。3.理解人类活动对水资源的影响，能够分析水资源利用过程中面临的问题和可持续利用的措施。(重点、难点) 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页[自 主 预 习·探 新 知] 一、水资源及其分布 1．概念 (1)广义：指水圈内的水量总体。 (2)狭义：陆地上的 。 (3)目前人类比较容易利用的淡水资源： 、淡水湖泊水和 。 2．水资源的分布 (1)衡量标准：一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用 A 来衡量。 多年平均淡水资源河流水浅层地下水径流总量课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页(2)分布特点：从全球来看，水资源分布具有明显的 。 (3)不平衡性的表现 范围 表现 大洲 最多，南美洲次之，大洋洲最少 国家 最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位 空间 多，北方少； 多，西部少 中国 时间 多，冬春少 地区差异亚洲巴西南方东部夏秋课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页二、水资源与人类社会 1．水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 规模质量课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度 (1)科技比较落后的时代：人类主要在 和 地区发展。 (2)科技比较发达的近现代：大量开发利用 ，还开发了海水淡化技术，修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。 浅层地下水沿河沿湖课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页三、合理利用水资源 1．水资源危机的原因： (1)数量：需水量增加 经济高速发展 (2)质量： ，可用的水资源减少。 人口持续增长 水体污染 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页2．水资源的合理利用： (1)开源措施合理开发和提取 修筑 开渠引水...
