第五章 生物的进化第一节 生物进化理论课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页学习目标 知识概览(教师用书独具) 1．说明现代生物进化理论的主要内容。(重难点) 2．探讨生物进化论的观点对人们思想观念的影响，能运用生物进化论的观点解释一些生物现象。(重难点) 3．运用数学方法讨论种群基因频率的变化。(难点) 4．了解达尔文的自然选择学说和分子进化的中性学说。 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页[自 主 预 习·探 新 知] 一、早期的生物进化理论 1．拉马克的进化学说 (1)拉马克的进化观点 ①物种是_______的，所有现存的物种都是从其他物种演变而来的。 ②生物本身存在由____级向_____级连续发展的内在趋势。 ③_______变化是物种变化的原因。 ④“用进废退”和“______________”。 (2)评价 拉马克的进化学说中_____________较多，但内容颇为_______、______，为后来的达尔文的进化学说诞生奠定了基础。 可变 低 高 环境 获得性遗传 主观推测 系统 丰富 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页2．达尔文的进化学说 (1)达尔文进化学 说的三个观点 ①物种是______的②_________和自然选择③适应是__________的结果 适应的第一步是变异的产生，第二步是通过__________对变异进行选择。 (2)局限：不能科学的解释____________的本质，以及__________如何对可遗传的变异起作用等问题。 (3)达尔文对变异的解释 可变 生存斗争 自然选择 生存斗争 遗传和变异 自然选择 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页 二、现代生物进化理论 1．现代综合进化论 (1)代表者：杜布赞斯基等。 (2)内容 ①_______是生物进化的基本单位②______________产生进化的原材料③___________决定生物进化的方向④隔离是物种形成的必要条件 种群 突变和基因重组 自然选择 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页(3)种群进化的实质：种群内__________的改变。 ①种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群不仅是生殖的基本单位，还是生物进化的基本单位。 ②种群基...
