农民夜校会议方案一、会议背景随着农村经济的进展和社会进步，农民的文化层次也逐渐提升。然而，农村教育资源仍然匮乏，农民文化水平整体还有待提高。农民夜校是一种非正式、开放式、群众性的普及农村文化教育的途径，对提高农村文化水平、促进经济社会进展有着重要的意义。因此，本次会议旨在探讨农民夜校的建设和进展，提高农民文化素养，推动乡村振兴。二、会议对象1.村民代表及部分老师；2.与会者需熟悉农业、社会及教育领域。三、会议时间和地点时间： xx 月 xx 日 上午 9 点地点： xx 村委会议室四、会议内容1.总体规划和目标–建立新型农民夜校，定位明确、目标明确；–培育涉农、新型职业农民、留守儿童及困境农民等特别人群，为他们提供更广泛的帮助，延伸服务的能力和辐射范围，使该夜校成为乡村振兴的重要载体。2.机构设置–学习中心建设：学习中心是教育资源的集成和利用平台，应该充分利用现有的教育资源，包括农村教育资源和近现代文化遗产，根据地方情况，选定学习中心的区位和区域大小，以配合乡村进展战略实施。–活动设置：定期开展学术讲座、文艺演出、科技培训、田间技艺等实践活动，加强宣传推广和有用教育。同时，需要设立实践创新基地、人才培训基地、青少年辅导中心等相关活动场所。3.课程设置–课程体系方案：针对不同人群开设不同的课程，注重针对性、有用性和知识性，深化挖掘农村优秀文化资源，开设文化差异课程、特色拓展课程、技能方案课程等，满足不同群体的需求。–专业课程方案：根据学科的实际分野，建立自己完整的课程体系，包括企业管理、环境保护、居民终身教育、农产品检测、农村种植、农村畜牧等，使学员能够学有所长、拥有工作技能。4.师资队伍–师资来源：来自当地的老师、专家及相关行业人士。由县级教育行政部门组织考核，并确定资质合格的老师、技术人员和行业专家担任农民夜校的老师和顾问。注重老师职业道德和教育专业素养和实践能力的提高。–师资培育：可以采纳市教育和农村进展基地等地的培训机构，进行培训和业务指导，不断提升老师的专业能力和素养。5.资金筹措–国家财政资金：通过各类教育项目竞赛申请、政府拨出、社团捐赠等方式，筹措国家和社会资金，重点支持农村地区良好的学习机构。–械农夜校自有资产：制定内部收费规章制度，对外开展深度沟通，实现市场价值优化并创立自身品牌。6.推广模式–布置宣传广告：加强栏目推广和信息宣传，把新型农民夜校打造成一个大众化宣传品牌...
