先进性教育心得体会-老师 近期我通过参加保持共产党员先进性活动，通过听取辅导报告、上党课，仔细拜读了有关理论学习材料，注意收听和收看电教片有关新闻与时事，特别是对党章的学习更有了新的认识。回顾党的历史，我们中国共产党走过的 80 年奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探究的艰难困苦，失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章。党章中提到的新观念、新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣，我将会把学习到、领悟到的先进理论，各种信息，潜移默化的渗透在我的教育教学思想中，信任也会自觉的体现在我的教育教学管理的行为中。 学习中我深切的感觉到，作为一名共产党员不但要有理想、信念，而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设。作为党员老师，我们怎样才能自觉保持党的先进性，做一个合格的人民老师呢？我认为老师党员的先进性应体现在“四个带头”：带头坚定信念、带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表。 第一，带头坚定信念 做为教育岗位的党员老师，应该始终站在时代前列，在市场经济的大潮中保持政治上的清醒和坚定，必须坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑。解放思想，与时俱进，以适应新世纪的要求，要自觉地实践“三个代表”，坚定信念，开拓创新，努力传播先进文化和培育优秀人才。如：被喻为“教育革命”的新课改正在我市及全国如火如荼的展开，新一轮基础教育课程改革具有鲜亮的时代性。这场课程改革对教育教学各个方面都提出了全新的要求。《福建省普通中学教学常规管理若干意见》为适应新课改，从目标上、形式上、任务上、管理办法上等均做了重大调整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有创新管理意识。正如江泽民同志指示的：“进展要有新思想、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措。”作为新课改实践第一线——老师，它的管理教学更应重视创新、重视实效，明确自身的特点，以学生进展为主体目标，老师应由“教书匠转化为教研型老师”，积极稳妥的进行这场教育的变革。但有的老师至今还是认识不到位，“穿新鞋走老路” “以师为本”的传统理念深根蒂固，这些老师应该通过党员先进教育活动，能够适应新进展，树立科学进展观，做先进的文化传播者。如何适应新课程改革进展的需要，建立科学合理、与之相适应的教学体系是课程改革成功的关键，因为只有如此，才...
