元宵节活动策划方案 一、目的及意义 1、鼓舞学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的能力，包括合作能力、参加能力、搜集整理信息的能力、猎取新知识的能力 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。 二、活动形式：以班级为单位组织各项庆祝活动 三、活动内容 预备工作：3 月 3 日——3 月 10 日 1、学生通过各种形式的调查讨论，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3 个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的谜语，图片，故事。 2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼)，3 个灯谜。 活动正式内容： 诵一诵、说一说： 1、班队会课上每个班级学生沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。 2、学生相互欣赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。 猜一猜、玩一玩： 组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
