体育课教案小学 优 秀 课 教 案 学 科：体育与健康 授课老师：*** 单 位：**镇中心小学 时 间：20XX 年 4 月 课 的 设 计 一、指导思想： 本节课依据新课标精神，结合学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，以学生进展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。培育学生自主练习，自主探究，团结协作，学会自我评价，尊重学生的个性进展，让每位学生感受到运动乐趣和成功的喜悦，引导学生自己去寻找，去体会，去享受欢乐，从而促进学生身心健康地进展。 二、教 学 内 容： 1、 不同开始姿势的前滚翻 2、游戏：换物赛跑 授课班级：三年级 3 班 三、教学任务： 1、 通过学习立卧撑，使学生增强身体素养和手脚并用的协调性，培育学生克服困难、果断、勇敢、坚韧的意志品质，对进展学生腰背肌、腹肌、肩带力量以及心肺功能都有很好的效果。 2、进展学生的奔跑能力，培育学生团结协作勇往直前的精神。 四、采纳合理新颖的教学方法，攻克教材的重、难点。 1、根据小学生的特点，通过游戏的形式在圆上做“快找同伴”游戏，提高学生的兴趣，在优美欢乐的气氛中活动和学习，达到准备活动的目的，收到较好的活动效果，为学习主教材打下基础。 2、主教材立卧撑，是小学生比较喜爱的体育项目，对于三年级的小学生来说不算太难，但是做得标准有一定难度。做立卧撑时用力收腹很重要，腰部要用力，身体成一条直线，身体的协调性也很重要。动作要领：直立，屈膝全蹲，两手撑地与肩同宽，两腿用力后伸成俯撑，两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑，跳起成直立。通过老师讲解示范，使学生建立正确完整的技术概念，根据掌握的程度，根据不同方式、经过老师指导和不断地练习，使学生掌握好动作节奏，并在教学过程中培育学生克服困难、果断、勇敢、坚韧的意志品质。 3、通过游戏换物赛跑的练习，进展学生的奔跑能力，培育团结协作，勇往直前的集体主义精神。 4、最后以舞蹈结束，音乐进课堂，使学生在优美的乐曲声中进行活动，这对陶冶情操、激发热情、消除疲劳、增强节奏感起着重要作用，同时达到放松整理的效果。 全 课 设 计 教材 1、前滚翻 2、游戏：换物赛跑 教学 目标 1、通过前滚翻动作的学习，培育学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。。 2、进展学生的的奔跑能力，培育学生团结协作勇往直前的精神。 重点 难点 身体的用力顺序 滚动圆滑，团身 课的程序 学习内容 组织、教法、学法与要求 老师指导 ...
