体育老师安全教育能力培育讨论 摘要：学校体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是学校体育老师应尽的义务与责任。近几年来，学校体育安全事故时有发生，学校体育安全已成为学校体育教育的第一要求。本文旨在从体育老师六大安全教育能力和培育体育老师安全教育能力的途径与方法两个方面，对体育老师安全教育能力培育进行了探讨讨论，以预防学校体育损害事故的发生，为学校体育老师的培育提供一定的参考。 关键词：体育老师；安全教育能力；培育 学校体育是我国教育事业中重要的组成部分，也是我国体育工作的重点，而安全则是学校体育教学存在的必要前提加大体育老师安全教育能力的培育，提高老师的安全素养，能积极有效地减少学校体育事故的发生，提高增强学生体质的安全保障能力，这也是促进社会稳定，保证社会经济持续稳定快速进展的重要条件之一。 一、学校体育安全及体育老师安全教育能力的现状 （一）学校体育安全的现状 学校体育损害事故常常发生，大多都是因为学校、老师以及学生对安全问题没有足够重视，致使学校体育工作出现了一些疏漏。目前，我国学校教育的素养教育推广实施还不够，应试教育为主的现象仍然较为普遍，中小学尤为严重，过分注重学生的升学率，忽视了学生的安全知识教育，导致很多学生缺乏安全素养，安全防范意识与能力差。学生进入高校学习后，高校一般会在新生入学阶段开展安全教育，但真正落于实处、注重学生安全教育实际效果的高校很少，重视程度不高、工作流于形式的高校却很多，大学生对于安全知识的学习也基本上是出于应付，没有实实在在达到安全教育的作用和效果。 （二）学校体育老师安全教育能力的现状 学校体育安全事故发生的主要原因，除学校体育设施硬件建设方面和学生自身因素外，还有一个软件建设———体育老师队伍建设的问题，这也是关键所在目前，学校体育老师存在素养参差不齐，职前职后培育未成一体化，缺乏系统的培训，整体安全教育素养不高，安全意识薄弱，组织与管理能力不强，责任心还存在缺失等问题。 二、体育老师安全教育能力 （一）体育老师的体育安全意识的防范能力 在体育活动中对学生进行安全意识教育与预防各种安全事故的发生是学校体育工作中的重要内容之一。体育老师除教授学生科学地进行体育锻炼外，还肩负着各项学生安全教育活动与安全监督的责任。在实施体育教学活动中，能把体育安全知识融入到学生体育教学活动中的体育老师为数不多，故导致学生安全意识防范能力不...
