优秀教学能手教学联谊活动新闻稿 为有效促进工作站间沟通，实现教育资源共享，马 xx 站长提倡工作站间开展教学联谊活动。这一想法得到了丁 xx、何 xx 及鲁 xx 三位站长的积极响应，同时也得到各站长所在学校领导的大力支持。四位工作站站长成立了工作站教学联谊活动委员会。为了确保活动能有效、有序开展，经精心讨论与沟通，特意制定了“xx 省优秀教学能手丁 xx、马 xx、何 xx、鲁 xx 工作站教学联谊活动”方案。依据方案，本次活动由鲁 xx 工作站承办本次教学联谊活动。鲁站长所在学校领导高度重视此次联谊活动，并组织、协调学校各部门对活动的前期工作做了精细的安排与部署。xx 年 6 月 12 日，“xx 省优秀教学能手丁 xx、马 xx、何xx、鲁 xx 工作站教学联谊活动”在吴堡中学圆满进行。 活动分两个阶段：课堂教学及研讨活动与工作站经验沟通座谈会。 上午，各工作站的部分省级能手及承办学校部分老师上了精彩的公开课。他们亲切大方的教态、先进的教学理念、娴熟的教学技能、扎实的专业底蕴、独特的教学风格，让在场听课的所有师生享受了一次丰盛的“课堂营养大餐”。每节课都彰显了上课老师独特的老师魅力，也带给了听课老师对有效教学更多的思考。 下午，分组进行了课后研讨活动。在场的名师及一线老师就公开课进行了精彩的点评；然后围绕如何推动课改中有效教学这一主题进行了深化的互动研讨。 工作站经验沟通活动更为精彩。在座谈中，承办此次活动的鲁 xx 工作站所在学校宋 xx 校长对本次工作站教学联谊活动给以了高度评价。他认为工作站间的互动与沟通为课堂教学改革提供了很好的探究平台、为兄弟学校间老师的沟通搭建了平台、为 xx 市及全省的教育做出了贡献。同时，他提出将抓住这次契机，迈出课改步伐，建立校间沟通平台，达到共同成长。 之后，四位工作站站长分别对自己工作站这学期来开展的工作以及课题讨论进展情况作了介绍，分享了工作中的一些感受与经历，并且共同构思了工作站日后开展工作的新思路。 最后每个工作站的领导分别做了总结发言，指出要坚定地走教育内涵式进展道路，立足学校具体学情,实实在在地搞工作,以取得更好的成效。同时，他们对本次活动给以了高度评价，并郑重承诺将大力更加支持工作站沟通活动，并期望借助更多的校间沟通活动促进学校教育教学质量的提升，教学改革的大力推动。 本次工作站间的教学联谊活动，成功地为老师提供了展示、学习与沟通的平台、为推动工作站...
