1/91部编四年级下册课后习题答案1 《古诗三首》2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”浮现出儿童天真活泼、好奇好胜捕蝶的欢乐情景。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。浮现出农民劳动早出晚归、蛱蝶飞静中有动的情景。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬吃。浮现出一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活情景。2 《乡下人家》1.朗读课文，想象画面。如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。7 幅：屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣。本来是朴素的乡下，可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机，也让我向往乡下这样恬静安逸的生活。3.读句子，再从课文中找出像这样写得生动形象的句子，抄写下来。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，……下去觅食。天边的红霞，……归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，……他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:”织，织，织，织啊！……让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。选做：你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。大树郁郁葱葱，小草生机勃勃，花朵也明艳美丽，田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板，抬起头，密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去，这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿，茂密的草地就像一大块碧绿的地毯，躺在软软的绿地上，比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香，在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地，种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看，那些蔬菜水果就像一个个精英士兵，你就像那位大将军，准备率领十万精英2/91去攻打敌人的城池。晚上，无数颗星星眨着眼睛，等我们睡着，星星才肯离开……乡下的田园风光真是美不胜收！3 《天窗》1. 默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。大人们在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃板，这就是天窗了...
