线下集中研修活动总结作业题目：经过这段时间的网络研修学习和线下集中研修活动，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请结合您的线下集中研修经历根据模板和要求完成一份线下集中研修活动总结。作业要求：1. 按照下面的总结模版来完成；2. 总结要有感而发，记录培训的真实想法与感受；3. 内容原创，如出现雷同，将视为不合格；4. 表格中“线下集中研修活动”字数不少于 500 字；“本次培训未解决的疑惑”无字数要求；5. 请以附件形式统一提交，若有 PPT 也请上传附件。为方便批改，请将线下集中研修活动总结同时复制到答题框内一同提交。附件：线下集中研修活动总结模板线下集中研修活动总结个人信息姓名张艳区（县）南召县任教学科音乐任教学段小学教龄19工作单位乔端镇中心小学线下集中研修活动总结请认真回顾本次培训全过程，从以下 3 个方面撰写总结（不少于 500 字）：1.参与线下集中研修活动培训的内容；2.个人心得体会及收获；3•对培训的建议。我的音乐研修总结本学期我有幸参加了国培计划音乐教师研修培训，在学习中，同各位同行老师共同合作，相互切磋，取长补短，做到不断的自我学习与反思，受益匪浅，为我以后的音乐教学工作更新了新的教育理念，奠定了新的教学基础，现将我的个人研修总结如下：本次研修先学习了参加音乐研修的意义及宗旨，从思想上给我们老师们明确了目标计划，然后从各个方面介绍了新的音乐教学理念，彻底更新了传统的音乐教学方法，从备教材，教教材，到总结教材，再到反思教材全面学习意义及方法，收获满满。音乐课是一门综合艺术课程，对于小学生来说是非常受欢迎的，但是在教学中如果单纯的说唱，死板的讲述乐理知识，那只会扼杀孩子们的想象力、创造力，使这门学科变得暗淡无光。同时，我的学生绝大部分来自农村，受生活环境的影响，社会接触面相对狭窄，在创造性思维方面缺乏一定的来源。所以在教学中我以一年级学生为例，在音乐教学实施新教材的过程中，我重新反思了以往的教学。根据“新课标”的要求，我在一年级的课堂教学中设置了这样的小练习：在课始与课末，进行“骑着毛驴进教室”的小游戏，很受学生的欢迎。在这个游戏中，我让每个学生都有三个自己创想的动作。首先，引导学生做一些小动物的外形模仿。让学自主的进行练习，逐步发展下去，可以自由发挥。学生自编的动作源于自己熟悉的小动物，由于个性和爱好的不同，每个学生创想的动作各不相同。其次，让学生随着音乐把这三个动作...
