第四单元骄人祖先灿烂文化9.DDDDDDDD复设计（补充修改）【教学目标】让学生从医学、农学、天文学、算学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。搜集、了解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生了深远的影响，做出了巨大击卜贝献。【教学重难点】教学重点：让学生了解中国古代历史上产生了许多伟大的科技人物，体会他们做出的卓越的科技贝献。教学难点：让学生认识到，中国古代的科学技术不仅独居特色，而且对世界文明产生的深远影响和巨大贝献。【教学准备】教师课件、视频等多媒体等素材口学生搜集有关古代科学家的生平事迹，以及他们所做的贡献。【教学过程】第一课时：古代的科学巨人和古代科学活动一：灿若繁星的古代科技巨人导入语：在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。课件播放张衡、祖冲之、李时珍等科学家的图片：“小小故事会”（）请同学们展示课前搜集到的古代科学家的重要发明和有关事迹。（）开展故事会，请同学们讲一讲古代科学家的伟大贡献。利用在图书馆、博物馆、互联网等资源平台,搜集和整理关于中国古代科技的资料信息，补充下表，并与同学交流。出示此表。领先世界的中国古代科技成就简表人物时代突出成就毕昇北宋 发明活字印刷术讨论、交流我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？【设计意图：目的是让学生了解，在中华文明的历史长河中，产生了许多伟大的科学家，感受他们在不同领域取得了当时领先世界的科技成就，直到今天，他们的贡献仍然被世人赞叹称道。】活动二：独具特色的古代科学课件展示古代科学：医学、农学、天文学、算学等方面取得的成就。天文历法与“二十四节气”（）农业与天文历法的关系（出示）（）学唱“二十四节气”歌春雨惊春清咎天 F竟舵直訓连；秋处露秋痕霜降 r各雪雪冬少大塞”每戸两节不变更 r最夢相差一两天 r上当 E来六廿一,下斗是八廿三.E：虫召 ffl：FS*.IJ：IJJiE：石俞満：調明各：有甌S:Sfi 戒：小石=:.S:fii 呂融：小色.丈吕氓：立秋.St［址鲁.云.日臣.氓：M.忌.得丢悻，旨氐教师小结：这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于领先地位。【设计意图：通过“独具特色的古代科学”的学习，目的是让学生了解中国古代理论科学体系。尤其是...
