交通控制专业毕业设计讨论 摘要： 城市轨道交通控制专业毕业设计的开发讨论既是高等职业教育进展的客观要求，又是专业建设和进展的需要。从开发和完善毕业设计指导手册、建立和加强毕业设计流程等方面入手，以控制毕业设计的关键节点和提高毕业设计课题质量。 关键词： 城市轨道交通控制专业；毕业设计 １前言 随着轨道交通行业的蓬勃进展，城市轨道交通类专业目前都处于加速进展阶段。高职院校的毕业设计（论文）一般占用一个学期，达高职教育阶段的六分之一，它不仅是高职院校人才培育必不可少的重要环节，是学校教育与社会实践相互融合的重要载体，也是培育学生具有较强的知识能力、素养能力、创新创业能力等高素养技术技能型人才的重要实践环节。 ２开发具有工学结合特色的毕业设计的讨论意义 城市轨道交通控制专业的毕业设计（论文）是专业实现人才培育目标必不可少的重要环节，是学生展示学习成果和老师提高教学水平的实践平台。根据教育部文件《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（２００４）文件精神，以及学院的进展规划要求，结合专业的实际，开发毕业设计（论文）法律规范性文件可以体现以下几个方面作用：开发并完善毕业设计流程，强化毕业设计管理，建立完善的毕业设计质量监控体系；通过毕业设计综合性、系统性的实践，增强学生分析问题、解决问题能力，提升职业素养，提高就业能力；通过毕业设计与技能培育相结合，锻炼老师，提高指导老师实践技能水平、教学育人水平。 ３城市轨道交通控制专业毕业设计的讨论过程 ３．１开发完善毕业设计流程，加强毕业设计过程管理 毕业设计的教学计划为一学期，涉及时间长、学生多、管理难度大，假如没有严格、系统化的毕业设计流程，无形中将增加完成的难度。城市轨道交通控制专业建立了由学院、教研室、老师等多个环节的过程监控体系，对毕业设计的关键节点，如选题、开题、答辩、成绩评定等各个节点进行严格把关。整体规划流程见图１。 ３．２开发毕业设计指导手册，提高毕业设计课题质量 毕业论文的质量直接影响着毕业设计最终的教学质量。为了提高毕业设计课题质量，作为新专业急需设计开发毕业设计指导手册，进而探寻毕业课题双向选择，细化毕业设计的评审指标，量化毕业设计答辩结果评审标准。（１）探寻毕业课题多向选择。“千里之行，始于足下”选题是毕业设计的重要环节，也是非常关键的一步。兴趣是学生学习的最好的动力实现毕业设计课题双向选择，就是...
