交通安全,关系生命交通安全，关系生命2025-05-24教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成交通事故的原因。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。教育重点：1、交通安全准则。2、行路安全。3、骑车安全。教育难点：调动学生参加安全教育班会的积极性、兴趣，使交通安全贴近生活。主题：交通安全 关系生命时间：40 分钟教育过程：一、导入。（师）时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。交通安全，关系生命，仅在 2025 年，全市共发生道路交通事故 1957 宗，造成 706人死亡，2403 人受伤，直接经济损失达 1280.87 万元，同比分别上升3.99％、下降 8.67％、上升 9.48％、下降 0.72％。其中发生一次死亡3 人以上特大交通事故 17 宗，死亡 56 人，受伤 44 人,我市交通安全形势依旧十分严峻。惠东县大岭路段事故的发生宗数 48 宗，死亡 8 人，受伤 35 人；惠东县吉隆镇路段事故的发生宗数 105 宗，死亡 11 人，受伤 27 人；惠东县吉隆镇至黄埠路段事故的发生宗数 305 宗，死亡 27人，受伤 210 人。一个个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂，一年以来全国死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。同学们，当你听到这些悲惨的交通事故以后，你自己有什么和启示呢？二、导学达标<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1.让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示，学生可以各抒已见。3、老师： 车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？4、 老师：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。譬如路口没有车辆时你会不会选择在红灯下穿越公路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？仅在 2025 年度，我国共发生了 72 万起重特大交通事故。在事故中总共约有 55 万人受伤，是 1991 年海湾战争中死亡人数的 3 倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的 3／5。在这些冷冰冰的数字背后，人们付出的是鲜血和生命的代价！而大大小小的事故，总体来讲，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可...
