23415 课前预习……………..…课堂导学……………..…课后巩固……………..…核心目标……………..…能力培优………………….16.2 二次根式的乘除（二）核心目标会进行简单的二次根式的除法运算，理解最简二次根式的概念，能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算．课前预习课堂导学【解析】根据 ，进行运算即可．【答案】解： (1)知识 1 ：二次根式的除法法则【例 1 】计算： (1) ； (2) .课堂导学 (2)【点拔】本题考查了二次根式的乘除法，解答本题的关键是掌握二次根式的除法法则．课堂导学 对点训练一1 ．直接写出下列计算的结果：34课堂导学2 ．计算：1104课堂导学知识点 2 ：商的算术平方根的性质【例 2 】化简：【解析】利用商的算术平方根的性质 化去二次根号内的分母．课堂导学【答案】解：【点拔】利用商的算术平方根的性质进行化简时，一定要保证分子是非负数，分母为正数码相机．课堂导学对点训练二课堂导学知识点 3 ：最简二次根式【例 3 】把下列各式化成最简二次根式【解析】根据最简二次根式的定义化简即可．【答案】解 :课堂导学【点拔】本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：(1) 被开方数不含分母；(2) 被开方数不含能开得尽方的因数或因式．课堂导学对点训练三6 ．在中，最简二次根式有 __________( 填序号 ) ． ①⑤课堂导学7 ．把下列各式化成最简二次根式：课后巩固课后巩固11 ．把下列各式化成最简二次根式：课后巩固64课后巩固16 ．计算下列各题：能力培优17 ．观察下列各式：(1) 根据上面三个等式提供的信息，试写出第④个等式；能力培优(2) 请按照上面各等式反映的规律，试写出第 n个等式，并证明．感谢聆听
