习作二一．教学目标：1．读懂例文《决赛》，了解例文内容的主次详略和把人物的动作、神态写具体的方法，2．读懂习作要点探讨，通过探讨，领悟竞赛场面的写作要领和一般方法。3．能按作业要求，依照例文写一篇描写竞赛场面的习作。二．教学重点、难点：1．能分清主次、抓住重点，对竞赛场面进行观察、表达。2．准确、形象地表达出参赛者及观众的动作、神态。三．教学时间：2 课时。四．教学过程：（一）谈话导入：1．同学们，你们对哪些竞赛还记忆犹新看谁能记得清、说得好2．学生构思，同桌互说，大组沟通。（二）读懂例文，了解写法。1．出示例文前的图画，指导学生观察图画：这幅图画上有哪些人物他们分别在干什么2．假如让你说出这个竞赛的场面，你打算怎样说要把什么作为核心内容来说重点要说清什么还要把什么说出来3．学习例文：（１）学生读例文，思考：小作者是按什么顺序介绍球赛的小作者重点介绍的是哪一场球赛他是如何把当时的场面介绍得活灵活现的用波浪线画出参赛者的动作、神态；用横线画出观众的反应。（２）学生集体探讨。（三）运用迁移，进行读写训练。
