义乌市苏溪镇第二小学新课改实验工作自查报告 义乌市苏溪镇第二小学新课改实验工作自查报告 三年来，我校的基础教育课程改革实验工作，在仔细讨论落实《基础教育课程改革实验实施意见》的基础上，结合我校实际，坚持以党的十六大精神为指导，仔细落实各级基础教育工作会议提出的各项要求，以与时俱进的精神状态，以素养教育为重心、创新教育为核心。加大力度，全面深化提高，使我校教育教学工作取得了较大进展。并逐渐形成了自己的特色。下面，就我校三年来在基础教育课程改革方面做的工作和成果作简单总结： 一、加强组织，加大领导力度 学校本着高度重视、仔细落实的原则，成立了由校长李国军任组长，教导主任虞青荣任副组长的课程领导小组，具体领导课程改革工作。学校还成立了学科课程实施小组，由各年级的教研组长任组员，负责具体的课改实验工作。在此基础上，学校还对此项工作做了明确的分工，做到职责明确，责任到人。有效的保证了新课程改革工作的顺利进行。 学校还定期组织课改领导小组和课改实施小组进行研讨，在充分研讨的基础上，结合本校实际，制定了《苏溪镇第二小学课程改革实施方案》，每学期，由课改实施小组制定出本学期的课改工作计划，具体指导我校的课程改革工作。 二、加大课改培训力度，以素养促质量 为了让全体老师深刻认识基础教育课程改革的重要意义，了解掌握我国当前课改的任务、目标和实施策略，明确作为一名老师教育工作者应树立的新课程理念和培训观念。我校专门制订了培训计划，由组织课改领导小组领导，课改实施小组具体负责。本着“面对全体老师，突出实验老师”的原则对全体老师进行培训。学科课程标准和学科教材进行全面的学习。学校还组织老师学习了《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》、《为了中华民族的复兴，为了每个孩子的进展》等。 培训过程严格有序，通过制度规定，每次培训都不得缺席，也不得迟到、早退。由课改实施小组具体负责培训的记录、组织试卷、考试等。并且考试成绩登记在册。对上级部门组织的培训学习，学校积极组织老师参加。 学校每学期还聘请课程改革专家到我校进行专题讲座，对老师进行再培训，以不断充电的方式，提高老师的教学水平。 三、制订措施，全面保证课改工作顺利进行 为了保证我校的课改工作稳妥有效的进行，学校专门建立了激励保障机制。将课程改革实验工作作为评选先进老师、教学能手、年度评优的优先条件。 把培训的全过程作为参加培训者讨论探讨和落...
