中职学校篮球教学改革路径 摘要：当前体育教育的目标是提高学生综合身体素养更是在中职教育中的重中之重，而篮球教学是体育教学中的一个重要内容。为了落实教育部门的教育改革，中职学校篮球教学也有待革新，需要从目前的教学方法内容上进行一定程度的提升。本文对现在中职学校篮球教育的模式及教学目标和内容进行充分的分析及探讨，以期给中职篮球教育的改革提供理论上的支撑。 关键词：中职学校;革新;改革路径;篮球教学 中职学校和传统的高校在培育人才的方式上有所不同，它的教育模式是在学生毕业之后可以根据所学专业的不同直接进入到工作中的职业类学校。近年来，随着新教育模式的改革，国家在中职教育方面的关注度逐渐增加，同时也投入了更多的资金，以期中职学校能在实际教学中为社会培育出具备专业技能的高素养人才但是在校学生的身体素养高低是进行专业技能学习的基础,所以中职学校在实际的教学过程当中要做到专业课程和体育课程并重。就现阶段中职体育课程中篮球教学的现状,针对其中存在的问题进行分析和讨论，以期能改变当下的教学方式。 1 新形势下中职学校篮球课堂现状 在新教育模式逐渐普及的情况下,中职学校针对文化课的改革已经取得了初步成效,但是针对课程的改革应该如上述所说体育与文化并重，让学生达到德智体美劳全面进展的目的，但是目前来讲，中职学校的体育教学依旧沿用着几十年前传统的教育模式并没有进行改进，篮球教学亦不能免俗，所以，中职学校在进行篮球课堂的改革时发现了以下问题。 篮球课堂教学理念陈旧 现阶段，很多老师认为，教学就是单单的以讲述教学为主，学生的课堂参加性不高，因为这种落后的篮球教学理念跟不上现阶段教育部门对于中职教育改革的进展趋势。大部分老师在课堂上一味进行讲解，示范和重复练习并没有充分调动起学生对篮球的兴趣和积极性,学生对于篮球的基础动作有所掌握,但是教学内容过于单调，大部分学生会失去兴趣,从而影响课堂质量。 篮球教学时间缩短 中职类学校的主要内容是对学生进行实际操作的教学，以学习技能为主。在这种情况下,学校在实际教学中会压缩甚至取消体育授课的实践，而老师为了能在学期内如约完成教学任务,体育老师在有限的授课时间内就会减少授课的内容，学生会失去对篮球课堂的兴趣，而兴趣是最好的老师，授课时间短导致学生的基础知识掌握不牢,综合能力变差。 篮球课堂考核方式缺乏科学性 现阶段，篮球课堂教学中最大的问题就是，考核成绩和学生实际水平不...
