中小学校长大学研修班开班典礼讲话稿 中小学校长大学研修班开班了，来自各大中小学的校长在这里进行研修，下面我就为大家带来了中小学校长大学研修班开班典礼讲话稿，感兴趣的朋友可以看一看哦！ 尊敬的王牧华部长: 学员同志们: 清清缙云，滔滔嘉陵。今日，我们相聚在漂亮的雾都重庆，隆重进行 xx 县中小学校长 xx 大学研修班开班典礼。我代表 xx县教育局衷心感谢 xx 大学、北京京师智诚教育文化进展讨论院为我搭建这一学习与沟通的平台！真诚感谢王牧华、熊德雅、龚雄飞、刘才利、田腾飞等专家学者为我们传经布道！非常感谢重庆市北碚区实验小学、重庆市松树桥中学、渝北区空港新城小学、渝北区实验中学等 4 所名校为我们提供学习的机会！同时，为不辞幸苦、千里跋涉来山城参加研修的校长同志们点赞！请把鼓舞的掌声也送给我们自己！ 中共中央、国务院《关于全面深化新时代老师队伍建设改革的意见》中强调:加强中小学校长队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。加大培训力度，提升校长办学治校能力，打造高品质学校。因此，教育局安排此次集体外出培训，，不仅是落实上级有关中小学校长培训要求，也是提升我县中小学校长队伍整体素养的一大战略举措。 本次研修，我们除邀请全国知名专家学者为我们做专题报告外，还安排了 4 所名校的考察活动。这是一场智慧盛宴！这是一种体验学习！这是一次分享共长！ 反思我们不少校长也听过不少专家报告、实地调研过不少名校，但为何听听激动、看看感动、想想冲动，回去之后不见行动呢？究其原因，我认为我们的学习存在三大硬伤:一一 一是学而不习。孔子说，学而时习之，不亦乐乎？请校长们反思一下，每次外出学习，我们都记了满满的笔记，但回去后再翻阅过吗？二是学而不思。把我们的大脑，变成了专家思想的跑马场。我们习惯了接受，习惯了借用现成的结论，习惯迷信权成的声音。学别人，不是为了复制别人，而是为了成为更好的自已。三是学而不行。行动是学习的最高纲领，是最大的智慧。学习的目的在于运用、实践、探究、创新一一这就叫知行合一！行，才能深化学！行，也是最好的学！ 此次研校活动，教育局克服重重困难，让大家从百忙中抽身出来，专心致志来异地学习，其目的就是为大家制造一个安心静心的学习环境与机会。我期望大家都做一个“机会主义者”，抢抓机会，精神充电，增进智慧，拔节生长。 为保证研修质量与效益，我提三点要求一一 1、关...
