中学骨干老师队伍优化的讨论论文 摘要：当前中学老师队伍的现状与教育进展的需求存在着全面的差距，严重地制约着教育的进展。根据笔者调查显示，要解决这一问题，我们必须要实行相应的对策，即抓紧培育中学骨干老师，因为骨干老师在中学教育和老师队伍建设中有着非常重要的轴心、驱动、辐射、稳定和促进作用。 关键词：中学骨干老师；培育；动因；作用 当前，要造就一名中学骨干老师，尽快形成一支适应二十一世纪需要、素养一流的中学骨干老师队伍，已是中学师资队伍建设的头等大事，更是摆在我们师训工作者面前的一项迫在眉睫的任务。 当前的中学骨干老师培育，是在由于历史原因形成的骨干老师断层的特定历史条件下产生的新事物，它没有现成的经验可借鉴。要解决当前师训工作所面临的新课题，就必须靠我们去积极探究，仔细讨论。而要讨论中学骨干老师培育问题当然首先就应该从讨论整个中学师资队伍状况入手，以寻求解决中学师资队伍建设的重要对策。本课题就是在此背景下，对上海市中学老师和中学老师中各个层面（年长的，年轻的；知名的，在培的；当领导的，任一般老师的）骨干老师进行问卷调查（随机抽样调查 500 名中学老师，有效问卷 449 份，约占全市中学老师数1．25％）和实践总结（对华东师范大学举办的上诲市首届中学语文、数学、英语……教育管理等 16 个学科的市级骨干老师培育工程的办班经验进行总结），并在此基础上进行归纳、分析、讨论，得出初步的讨论结果。 一、当前中学老师队伍建设面临着重大的历史挑战与进展机遇 国际经济进展的历史经验表明，一个国家要保持经济的持续进展，关键就在于提高劳动者的创新能力和对国际市场的适应性，而创新能力和适应性的基础在于劳动者要具有良好的综合素养。劳动者综合素养的提高当然要靠教育也就是归根到底要靠老师来承担，这是历史给予老师的重任。所以，二十一世纪我国要实现经济腾飞，说到底就看我们的老师能否担当起这个历史重任。这就是说当前我国师资队伍建设既面临着重大的历史挑战，又面临着重大的进展机遇。我们必须分析现状找出差距，提出目标，主动迎接挑战，抓住机遇，在进展中去建设一支一流的师资队伍。 1．当前中学老师队伍数量可谓庞大，但结构不尽合理，尤其是骨干老师奇缺，骨干老师队伍青黄不接，这是中学老师队伍建设埋伏着的危机，将直接影响和制约着我国的教育尤其是中等教育的进展。 ——年龄结构出现了“断层”。老师年龄在中间档次的量相对地少了，...
